Terapia cognitivo-comportamental em grupo: estratégia de psicoeducação com estudantes de enfermagem (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: COMIN, FABIO SCORSOLINI - EERP ; SOUZA, DEISE COELHO DE - EERP ; ROSSATO, LUCAS - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.12957/epp.2023.75309
- Subjects: PSICOTERAPIA DE GRUPO; SAÚDE MENTAL; TERAPIA COGNITIVA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Keywords: Psicoterapia em grupo; Saúde mental; Universitários; Terapia cognitivo-comportamental em grupo; Group psychotherapy; Mental health; College students; Cognitive-behavioral group therapy; Psicoterapia de grupo; Salud mental; Estudiantes universitarios; Terapia de grupo cognitivo-conductual
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teve por objetivo apresentar os resultados de um grupo psicoterápico psicoeducativo desenvolvido junto a estudantes de Enfermagem. Foram realizados seis encontros com cinco estudantes de uma universidade pública do Estado de São Paulo. Os encontros foram audiogravados, transcritos e submetidos à análise temático-reflexiva. Os resultados encontrados permitiram a construção de cinco categorias temáticas: (1) Desafios da adaptação ao ensino superior; (2) Concepções sobre saúde mental na universidade; (3) Autocuidado e equilíbrio entre a vida universitária e pessoal; (4) Relações interpessoais e vida universitária; (5) Perspectivas e expectativas sobre a formação. O processo de integração à universidade requer mobilização cognitiva, afetiva e social, sendo que as relações com os pares, professores e familiares foram destacadas como importantes para essa adaptação. As participantes destacaram conhecer a importância do cuidado em saúde mental, mas admitiram dificuldades de promoverem o autocuidado. O espaço grupal foi utilizado como ambiente de escuta, estabelecimento de vínculo e autocuidado. Os grupos psicoeducativos demonstraram ser importantes para a construção de estratégias de enfrentamento e um espaço para o acolhimento de demandas que emergem nessa etapa do desenvolvimento
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Estudos e Pesquisas em Psicologia
- ISSN: 1808-4281
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 1, p.226-249, 2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SOUZA, Deise Coelho de et al. Terapia cognitivo-comportamental em grupo: estratégia de psicoeducação com estudantes de enfermagem. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 23, n. 1, p. 226-249, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/epp.2023.75309. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Souza, D. C. de, Rossato, L., Zanini, M. R. G. C., & Comin, F. S. (2023). Terapia cognitivo-comportamental em grupo: estratégia de psicoeducação com estudantes de enfermagem. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 23( 1), 226-249. doi:10.12957/epp.2023.75309 -
NLM
Souza DC de, Rossato L, Zanini MRGC, Comin FS. Terapia cognitivo-comportamental em grupo: estratégia de psicoeducação com estudantes de enfermagem [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2023 ; 23( 1): 226-249.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2023.75309 -
Vancouver
Souza DC de, Rossato L, Zanini MRGC, Comin FS. Terapia cognitivo-comportamental em grupo: estratégia de psicoeducação com estudantes de enfermagem [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2023 ; 23( 1): 226-249.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2023.75309 - Embracement of religiosity/spirituality in psychological interventions at the hospital: Experience report
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