Podcast como ferramenta educacional na pandemia de COVID-19 (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERNANDES, ANA PAULA MORAIS - EERP ; BRUNI, ALINE THAIS - ESALQ ; FERREIRA JUNIOR, ANGELO ALVES - EERP ; RODRIGUES, CAIO HENRIQUE PINKE - FFCLRP ; LUIZ, ALAN VINICIUS ASSUNÇÃO - EERP
- Unidades: EERP; ESALQ; FFCLRP
- DOI: 10.53660/436.prw1116
- Subjects: EDUCAÇÃO; COVID-19; ÁUDIO DIGITAL; CORONAVIRUS; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Keywords: Education; COVID-19; DICTs; Podcast; SARS-CoV-2; Educação; TDICs
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho, objetivou-se identificar podcasts aplicados à educação ou que pudessem ser utilizados com esta finalidade, que tivessem a pandemia da COVID-19 como temática central ou que englobassem o assunto em seus conteúdos, com vistas a sugerir o uso desta ferramenta como metodologia complementar no processo de ensino-aprendizagem. Foram identificados e avaliados 36 podcasts conforme a taxonomia proposta. Destes, 19 compuseram a amostra final. Observou-se que os conteúdos abrangiam diversos níveis de ensino, o que demonstra potencial aplicação frente aos novos desafios educacionais. Não obstante, os podcasts atravessam diferentes áreas do conhecimento permitindo uma interdisciplinaridade mais efetiva. Entende-se assim que os podcasts podem ser utilizados em diferentes momentos e com diferentes metodologias de ensino. Além disso, a ferramenta possibilita a inclusão de diferentes peculiaridades no processo de ensino-aprendizagem e torna o processo pedagógico plural
- Imprenta:
- Publisher place: Washington
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Peer Review
- ISSN: 1541-1389
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 8, p.290-305, 2023
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
FERREIRA JUNIOR, Angelo Alves et al. Podcast como ferramenta educacional na pandemia de COVID-19. Peer Review, v. 5, n. 8, p. 290-305, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.53660/436.prw1116. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Ferreira Junior, A. A., Rodrigues, C. H. P., Cintra, Á. S., Luiz, A. V. A., Bruni, A. T., Nascimento, A. C. D. do, & Fernandes, A. P. M. (2023). Podcast como ferramenta educacional na pandemia de COVID-19. Peer Review, 5( 8), 290-305. doi:10.53660/436.prw1116 -
NLM
Ferreira Junior AA, Rodrigues CHP, Cintra ÁS, Luiz AVA, Bruni AT, Nascimento ACD do, Fernandes APM. Podcast como ferramenta educacional na pandemia de COVID-19 [Internet]. Peer Review. 2023 ; 5( 8): 290-305.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.53660/436.prw1116 -
Vancouver
Ferreira Junior AA, Rodrigues CHP, Cintra ÁS, Luiz AVA, Bruni AT, Nascimento ACD do, Fernandes APM. Podcast como ferramenta educacional na pandemia de COVID-19 [Internet]. Peer Review. 2023 ; 5( 8): 290-305.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.53660/436.prw1116 - Vidros automobilísticos como vestígios de cena de crime: uma abordagem multivariada
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Informações sobre o DOI: 10.53660/436.prw1116 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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