Sociodemographic predictors of difficulty in performing online academic activities among Brazilian graduate students in the COVID-19 pandemic (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: MIASSO, ADRIANA INOCENTI - EERP ; SANTOS, PATRICIA LEILA DOS - FMRP ; TAIPE, CORINA MILAGRO MOSQUEIRA - EERP ; MAZER, LARISSA CRISTINA - EERP ; MOLINA, NAYARA PAULA FERNANDES MARTINS - EERP ; BALDASSARINI, CAÍQUE ROSSI - EERP ; DONATO, GABRIELA DI - EERP
- Unidades: EERP; FMRP
- DOI: 10.1080/15348431.2024.2370849
- Subjects: COVID-19; PANDEMIAS; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO E APRENDIZAGEM; PÓS-GRADUAÇÃO; FATORES SOCIOECONÔMICOS; INTERNET
- Keywords: Education, graduate; Pandemics; Universities
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Philadelphia
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Journal of Latinos and Education
- ISSN: 1534-8431
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 1, p. 221-234, 2025
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
TAIPE, Corina Milagro Mosqueira et al. Sociodemographic predictors of difficulty in performing online academic activities among Brazilian graduate students in the COVID-19 pandemic. Journal of Latinos and Education, v. 24, n. 1, p. 221-234, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/15348431.2024.2370849. Acesso em: 20 abr. 2025. -
APA
Taipe, C. M. M., Mazer, L. C., Molina, N. P. F. M., Baldassarini, C. R., Di Donato, G., Pereira Júnior, A. do C., et al. (2025). Sociodemographic predictors of difficulty in performing online academic activities among Brazilian graduate students in the COVID-19 pandemic. Journal of Latinos and Education, 24( 1), 221-234. doi:10.1080/15348431.2024.2370849 -
NLM
Taipe CMM, Mazer LC, Molina NPFM, Baldassarini CR, Di Donato G, Pereira Júnior A do C, Miasso AI, Santos PL dos. Sociodemographic predictors of difficulty in performing online academic activities among Brazilian graduate students in the COVID-19 pandemic [Internet]. Journal of Latinos and Education. 2025 ; 24( 1): 221-234.[citado 2025 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/15348431.2024.2370849 -
Vancouver
Taipe CMM, Mazer LC, Molina NPFM, Baldassarini CR, Di Donato G, Pereira Júnior A do C, Miasso AI, Santos PL dos. Sociodemographic predictors of difficulty in performing online academic activities among Brazilian graduate students in the COVID-19 pandemic [Internet]. Journal of Latinos and Education. 2025 ; 24( 1): 221-234.[citado 2025 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/15348431.2024.2370849 - Educação interprofissional no ensino de enfermagem psiquiátrica: começando na sala de aula
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Informações sobre o DOI: 10.1080/15348431.2024.2370849 (Fonte: oaDOI API)
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