Literacia em saúde como competência do jornalismo e da comunicação em saúde: um exercício para o desenvolvimento de capacidades para a promoção da saúde (2024)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, CRISTINA ALMEIDA - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/D.6.2024.tde-13122024-193744
- Subjects: COMUNICAÇÃO EM SAÚDE; PROMOÇÃO DA SAÚDE; JORNALISMO; COMPETÊNCIA INFORMACIONAL; SAÚDE PÚBLICA
- Keywords: Competências; Comunicação; Literacia em Saúde
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Apesar do avanço de conceitos e dimensões da literacia em saúde e da sua importância para a saúde pública e a promoção da saúde pouco se conhece sobre ela entre profissionais da comunicação, notadamente os jornalistas e comunicadores de saúde. O objetivo do presente estudo é identificar competências/núcleos de saber em literacia em saúde para a proposição de um Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) que possa conectar jornalistas e comunicadores de saúde às evidências sobre o desenvolvimento de capacidades para a literacia em saúde e suas possíveis aplicações nos seus fazeres profissionais. Desenho de estudo: Elegeu-se como método a revisão de escopo, cuja metodologia envolveu pesquisa eletrônica nas plataformas Pubmed (Medline), Scopus, WOS (Web of Science), Lilacs (Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e Scielo. A inclusão dos estudos se deu após a análise dos descritivos Health literacy e Journalism ou Media e Health promotion ou Public Health e Competenc*, considerando conceitos, variáveis, estratégias, resultados e evidências considerados chaves para o estudo. Resultados: A mídia e os produtores de conteúdo de saúde integram estratégias e iniciativas de comunicação para ações de saúde pública e promoção da saúde, mas não são contemplados em programas de capacitação para a literacia em saúde. Mesmo entre profissionais da área da saúde, competências e estratégias a ela relacionadas não são claras.Dentre as competências associadas à melhoria de capacidades, destacaram-se os seguintes domínios: Habilitar para a mudança; Defesa da Saúde; Competência profissional; Comunicação; Liderança. Capacitar e dar maior visibilidade ao tema permite ligar os pontos que faltam para os fins buscados pela literacia em saúde. Conclusão Iniciativas de capacitação em literacia em saúde para jornalistas e comunicadores de saúde a partir da Academia têm o potencial de ser uma poderosa abordagem para adensar iniciativas de saúde pública e promoção da saúde. Incluí-los em estratégias já criadas por políticas de saúde poderia aprimorar o impacto das intervenções voltadas à literacia em saúde e, ao mesmo tempo, poderia colaborar para a melhoria da literacia em saúde do profissional e da coletividade
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- Data da defesa: 03.09.2024
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- Cor do Acesso Aberto: gold
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ABNT
SANTOS, Cristina Almeida. Literacia em saúde como competência do jornalismo e da comunicação em saúde: um exercício para o desenvolvimento de capacidades para a promoção da saúde. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-13122024-193744/. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Santos, C. A. (2024). Literacia em saúde como competência do jornalismo e da comunicação em saúde: um exercício para o desenvolvimento de capacidades para a promoção da saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-13122024-193744/ -
NLM
Santos CA. Literacia em saúde como competência do jornalismo e da comunicação em saúde: um exercício para o desenvolvimento de capacidades para a promoção da saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-13122024-193744/ -
Vancouver
Santos CA. Literacia em saúde como competência do jornalismo e da comunicação em saúde: um exercício para o desenvolvimento de capacidades para a promoção da saúde [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6143/tde-13122024-193744/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.6.2024.tde-13122024-193744 (Fonte: oaDOI API)
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