Atividades da pós-graduação on-line durante a pandemia na Universidade de São Paulo, Brasil (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARANGONI, YARA REGINA - IAG ; CHAVES, MARIA LUIZA DE MORAIS BARRETO DE - ICB ; SUEDAM, IVY KIEMLE TRINDADE - FOB ; BULLEN, IZABEL REGINA FISCHER RUBIRA DE - FOB ; GIR, ELUCIR - EERP ; CARLOTTI JUNIOR, CARLOS GILBERTO - FMRP
- Unidades: IAG; ICB; FOB; EERP; FMRP
- DOI: 10.5753/rbie.2023.2902
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; PANDEMIAS; COVID-19; PLATAFORMA DIGITAL
- Keywords: Online classes; Online defenses; Pandemic; COVID-19; Education; Aulas on-line; Defesas on-line; Pandemia; Educação
- Language: Português
- Abstract: A pandemia causada pelo vírus SARS-COV-2 exigiu mudanças nos procedimentos e rotinas acadêmicas em geral. Em março de 2020, a Universidade de São Paulo (USP) decidiu substituir temporariamente as aulas presenciais por ensino remoto on-line usando plataformas digitais. Devido ao número considerável de docentes (aproximadamente 6.000) e pós-graduandos (aproximadamente 30.000) dos 267 Programas de Pós-Graduação, a USP teve que enfrentar o desafio de lidar com novas formas de aprendizagem, bem como novas formas de viabilizar defesas de teses e dissertações. Para avaliar as mudanças necessárias durante a pandemia, a Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade realizou uma pesquisa, por meio de formulários contendo perguntas, a fim de permitir à comunidade acadêmica a identificação das melhores e mais eficientes práticas utilizadas pelos docentes, bem como fragilidades que devem ser superadas. Este artigo apresenta e discute os resultados dessa avaliação, considerando 1.454 respostas sobre defesas e 2.656 respostas sobre cursos on-line. Os resultados mostraram que a maioria dos docentes e alunos aprovou os procedimentos adotados, mas foram necessárias algumas melhorias em relação às sessões de defesa remota e estratégias de aprendizagem. O artigo também apresenta algumas ações imediatas realizadas pela USP para superar os desafios apresentados durante as atividades remotas
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Informática na Educação
- ISSN: 2317-6121
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, p. 691-711, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
NUNES, Fátima L. S. et al. Atividades da pós-graduação on-line durante a pandemia na Universidade de São Paulo, Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 31, p. 691-711, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/rbie.2023.2902. Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Nunes, F. L. S., Marangoni, Y. R., Barreto-Chaves, M. L. M., Trindade Suedam, I. K., Rubira-Bullen, I. R. F., Gir, E., & Carlotti Júnior, C. G. (2023). Atividades da pós-graduação on-line durante a pandemia na Universidade de São Paulo, Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação, 31, 691-711. doi:10.5753/rbie.2023.2902 -
NLM
Nunes FLS, Marangoni YR, Barreto-Chaves MLM, Trindade Suedam IK, Rubira-Bullen IRF, Gir E, Carlotti Júnior CG. Atividades da pós-graduação on-line durante a pandemia na Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação. 2023 ; 31 691-711.[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/rbie.2023.2902 -
Vancouver
Nunes FLS, Marangoni YR, Barreto-Chaves MLM, Trindade Suedam IK, Rubira-Bullen IRF, Gir E, Carlotti Júnior CG. Atividades da pós-graduação on-line durante a pandemia na Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação. 2023 ; 31 691-711.[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5753/rbie.2023.2902 - Flexural model for the brazilian thrust belts
- Gravity model of the basic-ultrabasic complex of Cana Brava, central Brasil. [em CD-ROM]
- Flexural model for the brazilian thrust belts
- Gravity and magnetic 3D inversion of Morro do Engenho complex, Central Brazil
- Separação regional-residual: estudo de caso
- Gravity and magnetic integrated data interpretation of the Córrego dos Bois complex, Goiás Alkaline Province, Central Brasil
- Aeromagnetic data of Registro Araguaia, south-west Goiás
- Modelo gravimétrico para as rochas alcalinas de Iporá
- Inversão 3D dos dados magnéticos d porção norte da Província Alcalina de Goiás, Brasil Central
- Magnetic anomalies of the Goiás Alkaline Province, Central Brazil
Informações sobre o DOI: 10.5753/rbie.2023.2902 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
003225137.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
