Cartografias fronteiriças e o repensar da comunicação e deficiência com lentes decoloniais (2024)
- Authors:
- Autor USP: BORGES, CAMILA SANTOS - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- DOI: 10.11606/D.48.2024.tde-19112024-153647
- Subjects: COMUNICAÇÃO; LINGUÍSTICA; DECOLONIALIDADE; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Keywords: Alternative communication; Communication; Comunicação; Comunicação alternativa; Crip linguistics; Decolonialidade; Decoloniality; Linguística aleijada
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa cartográfica buscou mapear e identificar, a partir das políticas nacionais de educação especial, as terminologias que caracterizam e designam as pessoas com deficiência enquanto grupo social e suas implicações para a (não) participação política enquanto sujeitos históricos, políticos e de direito. Em um segundo momento, buscou identificar, através de revisão da literatura e de documentos nacionais de educação especial, concepções de lingua(gem) e comunicação (alternativa), as proposições e intervenções que (não) viabilizam a participação e inclusão de pessoas que não falam em contextos que se propõem inclusivos, buscando compreender as referências e abordagens ontoepistemológicas. Há então o reconhecimento que são fundamentadas em perspectivas assistencialistas e religiosas eurocêntricas que têm para si um ideal de humano, estabelecem padrões e hierarquizações que tornam a (não) existência destas pessoas inferiores, ou ainda, em uma perspectiva reabilitadora fundamentada em conhecimentos científicos e biomédicos que tratam estas pessoas a partir da falta, uma vez que não correspondem a um ideal de funcionalidade e de sistema linguístico, e que portanto, podem não ser úteis a uma organização social capitalista que preza pela produtividade e colonialista que preza pela unidade. Por fim, através da linguística aleijada e da decolonialidade interrogamos perspectivas monoculturais, monolíngues e outras que prezam pela unidade em um movimento prescritivo eassimilacionista, revelando e propondo a interculturalidade como uma mistura que não dilui modos de ser estar no mundo, onde a gramática e a fluência se expandem com a crioulização e a confluência, reivindicando a opacidade, o direito de não precisar ser aceito e nem compreendido para ser e existir
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.08.2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
BORGES, Camila Santos. Cartografias fronteiriças e o repensar da comunicação e deficiência com lentes decoloniais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153647/. Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Borges, C. S. (2024). Cartografias fronteiriças e o repensar da comunicação e deficiência com lentes decoloniais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153647/ -
NLM
Borges CS. Cartografias fronteiriças e o repensar da comunicação e deficiência com lentes decoloniais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153647/ -
Vancouver
Borges CS. Cartografias fronteiriças e o repensar da comunicação e deficiência com lentes decoloniais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-19112024-153647/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.48.2024.tde-19112024-153647 (Fonte: oaDOI API)
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