Campesinato, modo de vida e território (2019)
- Autor:
- Autor USP: MARCOS, VALERIA DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: GEOGRAFIA; GEOGRAFIA HUMANA; GEOPOLÍTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: A necessidade da geografia
- Volume/Número/Paginação/Ano: 255 p
-
ABNT
MARCOS, Valeria de. Campesinato, modo de vida e território. A necessidade da geografia. Tradução . São Paulo: Contexto, 2019. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_3221504_CampesinatoModoDeVidaETerritorio.pdf. Acesso em: 01 jan. 2026. -
APA
Marcos, V. de. (2019). Campesinato, modo de vida e território. In A necessidade da geografia. São Paulo: Contexto. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_3221504_CampesinatoModoDeVidaETerritorio.pdf -
NLM
Marcos V de. Campesinato, modo de vida e território [Internet]. In: A necessidade da geografia. São Paulo: Contexto; 2019. [citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_3221504_CampesinatoModoDeVidaETerritorio.pdf -
Vancouver
Marcos V de. Campesinato, modo de vida e território [Internet]. In: A necessidade da geografia. São Paulo: Contexto; 2019. [citado 2026 jan. 01 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_3221504_CampesinatoModoDeVidaETerritorio.pdf - A geografia no cotidiano escolar: da geografia crítica ao ensino crítico de geografia
- Comunidade sinsei (u)topia e territorialidade
- Agricultura e mercado: impasses e perspectivas para o agronegócio e a produção camponesa no campo latino-americano
- O pensamento marxista russo, do final do século XIX, sobre a questão agrária
- Geografia, cooperando com o processo de educação ambiental
- Autogestão e Geografia: os territórios no viés das resistências
- Agroecologia e campesinato: uma nova lógica para a agricultura do futuro
- Trabalho de campo em geografia: reflexões sobre uma experiência de pesquisa participante
- Tempo de semear: novos caminhos para um novo campo no Brasil do século XXI
- DocumentAGRO Série 1 - Agroenergia e crise de alimentos: compreendendo a questão; Fase 2: Divulgação do documentário nas escolas públicas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
