Discutindo a Natureza da Divulgação Científica a Partir do Conceito de Ideologia (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: GURGEL, IVÃ - IF ; BASILIO, SOFIA GUILHEM - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: IF; Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.5007/2175-7941.2024.e95107
- Subjects: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA; IDEOLOGIA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
- Publisher place: Florianopolis
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Caderno Brasileiro de Ensino de Física
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 41, n. 1, p. 152-179, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BASILIO, Sofia Guilhem e GURGEL, Ivã. Discutindo a Natureza da Divulgação Científica a Partir do Conceito de Ideologia. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 41, n. 1, p. 152-179, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2024.e95107. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Basilio, S. G., & Gurgel, I. (2024). Discutindo a Natureza da Divulgação Científica a Partir do Conceito de Ideologia. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 41( 1), 152-179. doi:10.5007/2175-7941.2024.e95107 -
NLM
Basilio SG, Gurgel I. Discutindo a Natureza da Divulgação Científica a Partir do Conceito de Ideologia [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2024 ; 41( 1): 152-179.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2024.e95107 -
Vancouver
Basilio SG, Gurgel I. Discutindo a Natureza da Divulgação Científica a Partir do Conceito de Ideologia [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2024 ; 41( 1): 152-179.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2024.e95107 - Por uma abordagem marxista para a análise da física e de seu ensino
- Causalidade e mecânica quântica: o desenvolvimento do trabalho de Erwin Schrödinger (1918-1926)
- A ideologia em materiais de divulgação científica: um estudo da imagem de Einstein em discursos sobre as ondas gravitacionais
- O Professor Ivã Gurgel fala sobre "Teoria e historia dos conheimentos" [Depoimento]
- A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula
- A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral
- O experimento do balde de Newton na formação de professores: uma oportunidade para experimentar no laboratório da mente
- A complementaridade das linguagens narrativas e matemática no contexto da elaboração da relatividade geral
- A física, a cultura e os aceleradores de partículas: articulações possíveis em sala de aula
- Texto jornalístico sobre ciência: aproximação entre análise do discurso e natureza da ciência
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 6b-Discussing_the_Nature_... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
