Uso de mapas conceituais para o ensino de Química Geral: Uma abordagem didática (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: HAIDUKE, ROBERTO LUIZ ANDRADE - IQSC ; SOUSA, JULIELSON DOS SANTOS - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: QUÍMICA; MAPAS CONCEITUAIS; ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
- Keywords: compreensão conceitual e desenvolvimento de habilidades
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Workshop do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE)
-
ABNT
SOUSA, Julielson dos Santos e HAIDUKE, Roberto Luiz Andrade. Uso de mapas conceituais para o ensino de Química Geral: Uma abordagem didática. 2024, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22516f12-15dc-4aa2-9b75-1c1f159e5cfa/P21236.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Sousa, J. dos S., & Haiduke, R. L. A. (2024). Uso de mapas conceituais para o ensino de Química Geral: Uma abordagem didática. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/22516f12-15dc-4aa2-9b75-1c1f159e5cfa/P21236.pdf -
NLM
Sousa J dos S, Haiduke RLA. Uso de mapas conceituais para o ensino de Química Geral: Uma abordagem didática [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22516f12-15dc-4aa2-9b75-1c1f159e5cfa/P21236.pdf -
Vancouver
Sousa J dos S, Haiduke RLA. Uso de mapas conceituais para o ensino de Química Geral: Uma abordagem didática [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/22516f12-15dc-4aa2-9b75-1c1f159e5cfa/P21236.pdf - Relativistic prolapse-free gaussian basis sets of double- and triple-ζ quality for d-block elements: (aug-)RPF-2Z and (aug-)RPF-3Z
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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