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A produção de saberes geográficos antirracistas por professores de Geografia (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: SILVA, RENATA RODRIGUES DA - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • DOI: 10.11606/D.8.2024.tde-04062024-185330
  • Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS; RACISMO; CURRÍCULOS; CAPITALISMO
  • Keywords: Currículo Paulista; Currículo Paulista; Ensino de Geografia; Geography education; Racismo Estrutural; Structural racism
  • Agências de fomento:
  • Language: Português
  • Abstract: Nesta pesquisa, investigamos a temática étnico-racial no ensino de Geografia. Para tanto fizemos uma pesquisa documental da Lei 10.639/03 e das Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assim como do Currículo Paulista com a finalidade de analisarmos a forma como tais documentos abordam essa temática em seu texto e investigamos, por meio de entrevistas em caráter aberto, como os(as) professores(as) de Geografia do Ensino Fundamental Anos Finais estão desenvolvendo em suas aulas a temática étnico-racial. Para realizar tais análises partimos do pressuposto de que as relações étnico-raciais no Brasil marcam o espaço e definem suas estruturas, assim, o racismo é estrutural. Verificamos que o Currículo Paulista negligencia o caráter estrutural dessas relações e debate de forma incipiente as desigualdades raciais no território brasileiro. As entrevistas revelaram que na sala de aula alguns docentes têm desenvolvido atividades que evidenciam o caráter opressor das relações étnico-raciais tanto em termos individuais e institucionais como em termos sociais. No entanto, nas entrevistas percebemos que as atividades docentes se voltam com menor frequência para a relação que há entre racismo e capitalismo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 16.02.2024
  • Acesso à fonteAcesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/D.8.2024.tde-04062024-185330 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: gold
    • Licença: cc-by-nc-sa

    How to cite
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    • ABNT

      SILVA, Renata Rodrigues da. A produção de saberes geográficos antirracistas por professores de Geografia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-185330/. Acesso em: 11 jan. 2026.
    • APA

      Silva, R. R. da. (2024). A produção de saberes geográficos antirracistas por professores de Geografia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-185330/
    • NLM

      Silva RR da. A produção de saberes geográficos antirracistas por professores de Geografia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-185330/
    • Vancouver

      Silva RR da. A produção de saberes geográficos antirracistas por professores de Geografia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04062024-185330/

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