El currículo de formación en la prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud en 25 carreras de enfermería del Ecuador. Propuesta de un currículo mínimo (2023)
- Authors:
- Autor USP: SEGOVIA LIZANO, GIOVANNA ROCÍO DEL PILAR - FMRP
- Unidade: FMRP
- Sigla do Departamento: RMS
- DOI: 10.11606/T.17.2023.tde-26022024-093221
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; ENFERMAGEM; DOENÇAS OCUPACIONAIS; INFECÇÃO HOSPITALAR; ASSISTÊNCIA À SAÚDE
- Keywords: Currículo; Enfermería; Infecciones asociadas a la atención de salud; Infecções associadas à assistência à saúde; Macro currículo; Macrocurrículo; Meso currículo; Mesocurrículo; Micro currículo; Microcurrículo
- Agências de fomento:
- Language: Espanhol
- Abstract: As infecções associadas ao atendimento de saúde (IAAS) representam um problema de saúde pública no Equador. As taxas de pneumonia associadas a ventilação mecânica, infecções da corrente sanguínea, enterocolite necrosante e endometrite pós-parto estão entre as mais altas. Em alguns países da região, tal problema requer que todos os setores da saúde - prestador, formador, gremial e comunitário - realizem intervenções colaborativas e coordenadas. As universidades que formam enfermeiras cumprem uma missão transcendental ao preparar novos profissionais com ótimos perfis, que contribuam para a promoção da saúde e para a prevenção, cura e reabilitação de problemas de infecção derivados da prestação de serviços de saúde O estudo foi realizado com a população dos 25 cursos de enfermagem registrados no Conselho de Garantia da Qualidade do Ensino Superior do Equador (Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador). Trata-se de um estudo descritivo e transversal. Para a avaliação do grau de cumprimento do currículo mínimo em IAAS, foi elaborado e validado um instrumento que contemplou três níveis curriculares, que correspondem aos indicadores do critério curricular avaliados na acreditação de cursos no país. Esses níveis são o macrocurrículo, que avaliou o perfil de egresso, os campos da Disciplina de Enfermagem, os campos ocupacionais e os cenários de aprendizagem para a formação de enfermeiras em IAAS; o mesocurrículo, que determinou as disciplinas mínimas que contribuem para as aprendizagens em IAAS; e o microcurrículo, que avaliou os conteúdos temáticos mínimos das disciplinas de Saúde Pública, Epidemiologia, Farmacologia, Microbiologia e Parasitologia e Enfermagem nos componentes teórico e prático. O alinhamento curricular entre esses três níveiscurriculares exige um trabalho permanente para que a formação seja adequada não somente ao perfil epidemiológico do país, mas também no que diz respeito às emergências da região e do mundo, aos desafios da Disciplina de Enfermagem e aos requerimentos tanto do setor prestador, que demanda profissionais de enfermagem bem formados e em conformidade com as demandas trabalhistas em termos de IAAS, como da comunidade acadêmica que monitora a política de formação de qualidade. As infecções associadas ao atendimento de saúde configuram um eixo curricular interdisciplinar, que se desenvolve e consolida ao longo dos nove semestres do Curso de Enfermagem, no qual participam diversas áreas de conhecimento das Ciências Básicas e da Disciplina Profissional. Por conta disso, as falhas encontradas na avaliação do currículo mínimo constituem uma área de aperfeiçoamento curricular imprescindível. O macrocurrículo apresentou falhas de 96%, o microcurrículo, de 92%, e o mesocurrículo, de 24%. Esta última descoberta viabiliza a melhoria dos conteúdos mínimos nas disciplinas essenciais para a aprendizagem em IAAS, uma vez que não implica a criação de disciplinas na malha curricular, exceto para alguns cursos de Saúde Pública. A segunda fase do estudo propôs precisamente um currículo mínimo em IAAS, o qual foi acordado pelos 25 Cursos de Enfermagem em oficinas de melhoria curricular e, como produto, foi elaborado o Guia Curricular Mínimo
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2023
- Data da defesa: 04.12.2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SEGOVIA LIZANO, Giovanna Rocío Del Pilar. El currículo de formación en la prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud en 25 carreras de enfermería del Ecuador. Propuesta de un currículo mínimo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-26022024-093221/. Acesso em: 06 fev. 2026. -
APA
Segovia Lizano, G. R. D. P. (2023). El currículo de formación en la prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud en 25 carreras de enfermería del Ecuador. Propuesta de un currículo mínimo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-26022024-093221/ -
NLM
Segovia Lizano GRDP. El currículo de formación en la prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud en 25 carreras de enfermería del Ecuador. Propuesta de un currículo mínimo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-26022024-093221/ -
Vancouver
Segovia Lizano GRDP. El currículo de formación en la prevención y control de infecciones asociadas a la atención de salud en 25 carreras de enfermería del Ecuador. Propuesta de un currículo mínimo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-26022024-093221/
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.17.2023.tde-26022024-093221 (Fonte: oaDOI API)
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