Psychometric properties of an instrument for assessing university administrators’ knowledge on gender-based violence (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIEIRA, ELISABETH MELONI - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/0034-7167-2022-0770
- Subjects: ANÁLISE FATORIAL; PSICOMETRIA; ESTUDOS DE VALIDAÇÃO; VIOLÊNCIA; AMBIENTE DE TRABALHO
- Keywords: Violência baseada em gênero; Violência no ambiente de trabalho; Validation study; Factor analysis; Statistical; Psychometrics; Gender-based violence; Workplace violence; Estudio de validación; Análisis factorial; Psicometría; Violencia de género; Violencia laboral
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: Avaliar a estrutura fatorial do instrumento de medição do conhecimento de gestores sobre violência de gênero na universidade. Métodos: Estudo transversal de caráter metodológico, realizado no período de agosto a novembro de 2020 com 101 gestores universitários. Foram coletados dados sobre características demográficas e funcionais, e o instrumento “QUEST VBG UNIV” foi aplicado. Realizou-se análise descritiva, avaliação da estrutura do questionário usando análise fatorial exploratória (AFE), e verificação da estabilidade dos fatores pelos testes ORION e FDI. Resultados: Dos 38 itens originais das 4 seções do questionário, 19 foram retidos em 2 fatores, com cargas fatoriais adequadas. O Fator 1 teve variância explicada de 15,69%, e o Fator 2 de 9,10%. A confiabilidade foi considerada satisfatória (ORION > 0,900, FDI > 0,900). Conclusões: O questionário apresentou estrutura fatorial válida e confiável para mensurar o conhecimento sobre violência de gênero, representando uma opção adequada para avaliações situacionais em universidades
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Enfermagem
- ISSN: 1984-0446
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 76, n. 6, art. e20220770, p. 1-10, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
VIEIRA, Elisabeth Meloni et al. Psychometric properties of an instrument for assessing university administrators’ knowledge on gender-based violence. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, n. 6, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0770. Acesso em: 10 out. 2024. -
APA
Vieira, E. M., Panúncio-Pinto, M. P., Maito, D. C., & Martinez, M. C. (2023). Psychometric properties of an instrument for assessing university administrators’ knowledge on gender-based violence. Revista Brasileira de Enfermagem, 76( 6), 1-10. doi:10.1590/0034-7167-2022-0770 -
NLM
Vieira EM, Panúncio-Pinto MP, Maito DC, Martinez MC. Psychometric properties of an instrument for assessing university administrators’ knowledge on gender-based violence [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 6): 1-10.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0770 -
Vancouver
Vieira EM, Panúncio-Pinto MP, Maito DC, Martinez MC. Psychometric properties of an instrument for assessing university administrators’ knowledge on gender-based violence [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 6): 1-10.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0770 - Gênero, saúde e violência: implicações para a formação profissional na universidade
- Gênero e violência no ambiente universitário: a construção de uma abordagem institucional em diálogo com instituições e movimentos de mulheres na universidade
- Construção de diretrizes para orientar ações institucionais em casos de violência de gênero na universidade
- A universidade como reflexo e agente transformador da sociedade [Debates]: a contradição movendo a história
- Adolescentes institucionalizados em instituição para vítimas de violência doméstica: limites e perspectivas de participação social
- Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação
- Crianças vitimizadas: relato de experiência de intervenção
- Caracterização dos alunos do curso de graduação em Terapia Ocupacional-FMRP
- Brinquedoteca e sucatoteca: espaço lúdico para o desenvolvimento de crianças, pais e cuidadores (CIR-HERibeirão)
- Ampliação da compreensão sobre alcance do protocolo de avaliação de desempenho ocupacional de crianças e adolescentes (PAD-CJ): comparando a percepção de cuidadores e técnicos de reabilitação de crianças e adolescentes atendidos nos ambulatórios de terapia ocupacional (CIR-HE-Ribeirão)
Informações sobre o DOI: 10.1590/0034-7167-2022-0770 (Fonte: oaDOI API)
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