Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento (2023)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, MAÍRA CARVALHO BACHIEGA DE - FEARP
- Unidade: FEARP
- Sigla do Departamento: EAC
- DOI: 10.11606/D.96.2023.tde-19122023-145029
- Subjects: ECONOMIA; ENERGIA ELÉTRICA; SUSTENTABILIDADE; ORÇAMENTO PÚBLICO
- Keywords: Budget savings; Economia orçamentária; Emissões de GEEs; Energia fotovoltaica; Financial viability; GHGs emissions; Photovoltaic energy; Sustainability; Viabilidade financeira
- Language: Português
- Abstract: O Brasil, assim como outros países, está empenhado na redução das mudanças climáticas. Nesse sentido, algumas medidas têm sido tomadas para diminuir as emissões de gases de efeito estufa (GEEs), inclusive a adoção do uso de energias renováveis, como a fotovoltaica, importante alternativa para a transição energética. Alguns dos Institutos Federais de Ensino (IFEs), distribuídos pelo país, tomaram a iniciativa de implantar sistema fotovoltaico. Por meio do estudo de multicasos, esta pesquisa tem por objetivo analisar o potencial de contribuição desses institutos para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização deste tipo de energia e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento. Considerando-se as reduções de emissões de dióxido de carbono (CO2), a economia financeira, as fontes de recursos e os valores investidos no processo de implantação dos sistemas fotovoltaicos, analisou-se o custo-benefício do investimento em relação à redução dos gastos com energia elétrica obtida com a produção de energia por meio do sistema de energia fotovoltaica. E, por fim, com base nos resultados obtidos, foi feita a inferência do potencial de contribuição do conjunto dos IFEs do Brasil para a gestão sustentável, do ponto de vista financeiro e ecológico. O estudo desenvolveu-se com base nos dados de oito campi dos IFEs, sendo quatro que possuem sistema fotovoltaico em funcionamento, para estudo direto, e quatro que não possuem, para controle. Foram solicitados os dados sobre consumo de energia elétrica e, para aqueles que possuem sistema em funcionamento, solicitou-se, também, os dados de investimentos e de geração fotovoltaica, referentes ao período de 2018 a 2021. A pesquisa demonstrou que há possibilidade de redução de gastos com consumo de energia elétrica e, ao mesmo tempo, de diminuição dos impactos ambientaisa partir dos GEEs evitados, contribuindo para que o país atinja suas metas estabelecidas em termos de mitigação das mudanças climáticas. Portanto, a ampliação dessa alternativa para todos os IFEs poderia aumentar tais benefícios, com potencial de redução de emissões de CO2 em torno de 704.780,50 toneladas e de liberação de recursos públicos para outras finalidades, gerada pela economia com gastos de energia elétrica, na casa dos R$ 713.981.932,75 em valores nominais ou dos R$ 376.440.828,23 considerando o valor do dinheiro no tempo. Ressalta-se que a viabilidade financeira da implantação dos sistemas fotovoltaicos, avaliada em dados nominais, foi constatada, para os quatro campi com os sistemas em funcionamento, a partir da análise dos investimentos e das perspectivas de economia proporcionada pelo sistema. Levando-se em consideração o valor do dinheiro no tempo, a análise dos investimentos, realizada por meio dos cálculos do VPL, da TIR e do payback descontado, evidenciou que dois projetos se mostraram viáveis e dois não apresentam retornos financeiros positivos, porém, capazes de proporcionar reduções de emissões de CO2 em quantidade equivalente aos que se mostraram financeiramente positivos, constituindo-se, portanto, em relevante contribuição socioambiental para o desenvolvimento sustentável. Destaca-se, ainda, o papel das instituições de ensino para a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, inclusive, por meio de exemplos práticos como o uso de fonte de energia renovável
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2023
- Data da defesa: 16.10.2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
OLIVEIRA, Maíra Carvalho Bachiega de. Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-19122023-145029/. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Oliveira, M. C. B. de. (2023). Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-19122023-145029/ -
NLM
Oliveira MCB de. Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-19122023-145029/ -
Vancouver
Oliveira MCB de. Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-19122023-145029/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.96.2023.tde-19122023-145029 (Fonte: oaDOI API)
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