Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde (2023)
- Authors:
- Autor USP: MARTINS, MILTON DE ARRUDA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/1981-5271v47.1-20220261
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; COVID-19
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista brasileira de educação médica
- ISSN: 1981-5271
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, n. 1, p. e031, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MOTTA-PASSOS, Isabella da et al. Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde. Revista brasileira de educação médica, v. 47, n. 1, p. e031, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53328. Acesso em: 09 fev. 2026. -
APA
Motta-Passos, I. da, Martinez, M. L. L., Andrade, S. C. da S., Pinho, A. C. dos S., & Martins, M. de A. (2023). Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde. Revista brasileira de educação médica, 47( 1), e031. doi:10.1590/1981-5271v47.1-20220261 -
NLM
Motta-Passos I da, Martinez MLL, Andrade SC da S, Pinho AC dos S, Martins M de A. Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde [Internet]. Revista brasileira de educação médica. 2023 ; 47( 1): e031.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53328 -
Vancouver
Motta-Passos I da, Martinez MLL, Andrade SC da S, Pinho AC dos S, Martins M de A. Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde [Internet]. Revista brasileira de educação médica. 2023 ; 47( 1): e031.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53328 - Comparing two evaluation methods of practical skills in clerkship
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1981-5271v47.1-20220261 (Fonte: oaDOI API)
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