Uma ameaça ronda a formação de nossas crianças?: análise do discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas e Escola Sem Partido (2023)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, TALITA MARIA DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLM
- DOI: 10.11606/D.8.2023.tde-22082023-122613
- Subjects: EDUCAÇÃO; ESCOLAS; GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS); PARTIDOS POLÍTICOS (PROCESSO POLÍTICO)
- Keywords: Conservador; formação; gênero; partido
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem por objetivo analisar o discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas (CMHNTM), da Argentina, e Escola Sem Partido (ESP), do Brasil, a partir dos textos de apresentação elaborados por seus membros e organizados em seus portais online, que acompanhamos entre os anos 2019 e 2022. Para essa análise comparativa, utilizaremos o instrumental teórico da Análise de Discurso Materialista (AD). Em nosso trabalho apresentamos as Condições de Produção para a emergência desses discursos no Brasil e na Argentina nos últimos anos, analisamos os espaços online que as sequências discursivas selecionadas ocupam, estudamos como cada um dos movimentos é apresentado e também as designações que os nomeiam, com ênfase nos processos de construção dos sujeitos filhos/alunos, Estado e professores enquanto objetos desses discursos. Encontramos regularidades e descontinuidades entre os discursos dos dois movimentos, pois, apesar de ambos terem objetivos parecidos, defendendo a autoridade da família na educação dos filhos e apontando o que consideram ser os erros da formação escolar e da legislação educacional de seus países, o CMHNTM reagindo à Lei 26.150, que estabelece o Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI), e o ESP tentando modificar a Lei 9.394/1996, que estabelece as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), seus processos de textualização são diferentes. Enquanto um se organiza através do discurso familiar, o outro se organiza emtorno de um discurso de apartidarismo - o primeiro chamando à participação cidadã, e o segundo apoiando-se em denúncias anônimas e na sugestão de um Projeto de Lei
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.04.2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SOUZA, Talita Maria de. Uma ameaça ronda a formação de nossas crianças?: análise do discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas e Escola Sem Partido. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-22082023-122613/. Acesso em: 18 fev. 2026. -
APA
Souza, T. M. de. (2023). Uma ameaça ronda a formação de nossas crianças?: análise do discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas e Escola Sem Partido (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-22082023-122613/ -
NLM
Souza TM de. Uma ameaça ronda a formação de nossas crianças?: análise do discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas e Escola Sem Partido [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-22082023-122613/ -
Vancouver
Souza TM de. Uma ameaça ronda a formação de nossas crianças?: análise do discurso dos movimentos conservadores Con Mis Hijos No Te Metas e Escola Sem Partido [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-22082023-122613/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.8.2023.tde-22082023-122613 (Fonte: oaDOI API)
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