Racial gaps in intergenerational mobility and school factors: evidence from the State of São Paulo (2023)
- Authors:
- Autor USP: CRICCI, BRUNA DOMINICI - FEA
- Unidade: FEA
- Sigla do Departamento: EAE
- DOI: 10.11606/D.12.2023.tde-14122023-172058
- Subjects: DESIGUALDADES SOCIAIS; RACISMO; DESIGUALDADES; EDUCAÇÃO; GRUPOS ÉTNICOS
- Keywords: Brasil; Brazil; Education; Inequality; Intergenerational Mobility; Mobilidade intergeracional; Races
- Language: Inglês
- Abstract: Este artigo explora dados únicos do estado de São Paulo, que permitem documentar como fatores educacionais e escolares se associam à mobilidade intergeracional para diferentes grupos raciais e como estes fatores se relacionam com as disparidades raciais na mobilidade. Primeiro, encontramos uma forte persistência intergeracional de renda e uma diferença significativa entre indivíduos brancos e pretos, possivelmente levando a maiores disparidades entre gerações. Em segundo lugar, documentamos que após o 9º ano, a trajetória de renda de estudantes de baixa e alta renda começa a divergir consideravelmente. Além disso, verificamos que ter um diploma do ensino médio e estudar em escolas com alto desempenho na prova do SARESP estão associados a maiores taxas de mobilidade ascendente para todos os alunos. Contudo, aqueles de famílias mais abastadas parecem se apropriar mais dos benefícios advindos de escolas com maiores notas. Estes dois fatores educacionais também estão relacionados a menores diferenças raciais para mobilidade ascendente e permanência na riqueza, mas não parecem prevenir indivíduos pretos da queda de classe social ou da armadilha da pobreza". Os dados revelam também que estudantes de todos os estratos sociais têm melhores salários futuros quando estão entre pares de famílias de classes mais altas. Entretanto, essa categoria escolar possui uma maior diferença racial. Também descobrimos que estudantes que freqüentam escolas mais diversas racialmente têm maioresrendimentos futuros esperados quando jovens adultos. Entretanto, essa diversidade racial sozinha parece ser insuficiente para fechar a lacuna racial existente na mobilidade. Finalmente, descobrimos que os estudantes com maior notas na escola em comparação com seus pares estão associados a maiores ganhos absolutos futuros e a menores diferenças raciais
- Imprenta:
- Data da defesa: 14.02.2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
CRICCI, Bruna Dominici. Racial gaps in intergenerational mobility and school factors: evidence from the State of São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-14122023-172058/. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Cricci, B. D. (2023). Racial gaps in intergenerational mobility and school factors: evidence from the State of São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-14122023-172058/ -
NLM
Cricci BD. Racial gaps in intergenerational mobility and school factors: evidence from the State of São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-14122023-172058/ -
Vancouver
Cricci BD. Racial gaps in intergenerational mobility and school factors: evidence from the State of São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-14122023-172058/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.12.2023.tde-14122023-172058 (Fonte: oaDOI API)
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