A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teóricoprático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? (2023)
- Authors:
- Autor USP: FRAGA, MARIANA MINATEL BRAGA - FO
- Unidade: FO
- Assunto: EROSÃO DE DENTE
- Language: Português
- Abstract: Em estudo anterior observou-se que o treinamento teórico-prático foi eficaz no ensino do diagnóstico do desgaste dentário erosivo (DDE), no entanto, não se sabe se este resultado poderia ser replicado em outras turmas. O objetivo desse trabalho foi avaliar a efetividade do treinamento teórico-prático para diagnóstico da DDE em graduandos de 2 turmas. O estudo foi controlado randomizado e envolveu 2 fatores: tipo de ensino (grupo controle com aprendizado baseado em conteúdo teórico; grupo teste com conteúdo teórico mais atividade prática de treinamento por meio de uma gincana com análise de imagens e dentes extraídos) e tipo de turma (turma 1 e turma 2). Após aprovação do Comitê de Ética, alunos de 2 turmas do 4 ano da graduação distintas participaram após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Todos os alunos assistiram a aula teórica sobre DDE com ênfase para diagnóstico e índice BEWE, sendo cada turma dividida aleatoriamente em 2 grupos. No grupo controle foi aplicada uma avaliação com fotos e dentes extraídos para diagnóstico de DDE e no grupo teste foi realizado um treinamento, para discussão de fotos e dentes extraídos em relação ao diagnóstico. Ao final o grupo teste também foi submetido à mesma avaliação. Os dados relativos à porcentagem de acertos foram analisados por ANOVA a 2 critérios (p<0,05). O grupo teste apresentou melhor desempenho do que o controle, sem diferença significativa de desempenho entre turmas. Conclui-se que o treinamento prático é uma ótima estratégia para ensino de diagnóstico de DDE, independentemente de turmas específicas
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Oral Research
- ISSN: 1807-3107
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, supl. 1, p. 287, res. PN0646, 2023
- Conference titles: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting
-
ABNT
CARACHO, R. A et al. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teóricoprático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo?. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. . Acesso em: 10 mar. 2026. , 2023 -
APA
Caracho, R. A., Martins, D. S., Bueno, G. C., Ferreira, A. M., Tosta-Junior, W., Ionta, F. Q., et al. (2023). A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teóricoprático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. -
NLM
Caracho RA, Martins DS, Bueno GC, Ferreira AM, Tosta-Junior W, Ionta FQ, Rios D, Braga MM. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teóricoprático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 287.[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Caracho RA, Martins DS, Bueno GC, Ferreira AM, Tosta-Junior W, Ionta FQ, Rios D, Braga MM. A turma de graduação impacta no resultado do treinamento teóricoprático para diagnóstico do desgaste dentário erosivo? Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 287.[citado 2026 mar. 10 ] - Validação de atributos e níveis para desenvolvimento de Experimento de Escolha Discreta voltado para membros da sociedade em geral
- Revisitando a relevância do açúcar na Odontologia. [Editorial]
- Aspectos terapêuticos que alteram a aparência do dente possuem impacto na percepção de crianças sobre saúde e estética?
- Potencial da estratégia de ciência cidadã para coleta de dados em preferências em Odontologia
- Impacto da pandemia de covid-19 nos custos dos materiais odontológicos utilizados no tratamento de lesões de cárie não francamente cavitadas
- Análise qualitativa da porosidade em MEV como forma de diferenciar atividade de lesões de cárie: estudo preliminar
- Uso de treinamento teórico-prático para melhora da capacidade de diagnóstico da Hipomineralização Molar-Incisivo
- Embracing competency-based education for modern dental practice
- Avaliação do perfil e das condições associadas a bruxismo e disfunção temporomandibular em crianças e adolescentes em centro especializado
- Habilidades práticas dos alunos para detecção de lesões de cárie são influenciadas pelas experiências de aprendizado prévio? Um estudo multicêntrico
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
