Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa (2022)
- Authors:
- Autor USP: PILLON, SANDRA CRISTINA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.37689/acta-ape/2022AR027666
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; MULTIMÍDIA; SAÚDE OCUPACIONAL; SAÚDE MENTAL
- Keywords: Educational technology; Multimídia; Occupational health; Mental health; Tecnología educacional; Salud laboral; Salud menta
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Identificar na literatura científica as tecnologias educacionais em saúde mental desenvolvidas ou voltadas para os trabalhadores. Métodos: Revisão integrativa, realizada em maio de 2021, nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), acessada por meio do portal PubMed; Scopus; Web of Science e Embase. Utilizou-se a estratégia População Interesse Contexto, na qual foram combinados descritores controlados e não controlados com os operadores booleanos OR e AND. Para tanto, fez-se uso do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses. A análise crítica e a síntese qualitativa dos oito estudos selecionados foram realizadas de forma descritiva. Resultados: Das tecnologias utilizadas para educação em saúde mental de trabalhadores, houve predomínio de vídeos educativos. Ademais, também surgiram outros tipos de tecnologias, como: softwares e material por escrito. Sete tecnologias demonstraram aumento do conhecimento dos trabalhadores que foram submetidos a elas. Quanto aos temas que foram abordados, houve predominância da depressão e da demência. Conclusão: Foi possível observar que as tecnologias utilizadas colaboraram com o conhecimento sobre a saúde mental de trabalhadores
- Imprenta:
- Publisher: Acta Paulista de Enfermagem
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Acta Paulista de Enfermagem
- ISSN: 0103-2100
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, art. eAPE02766, p. 1-8, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
FEITOSA, Carla Danielle Araújo et al. Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AR027666. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Feitosa, C. D. A., Mendes, P. N., Oliveira, A. C. de, Fernandes, M. A., & Pillon, S. C. (2022). Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, 35, 1-8. doi:10.37689/acta-ape/2022AR027666 -
NLM
Feitosa CDA, Mendes PN, Oliveira AC de, Fernandes MA, Pillon SC. Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AR027666 -
Vancouver
Feitosa CDA, Mendes PN, Oliveira AC de, Fernandes MA, Pillon SC. Tecnologias educacionais em saúde mental para trabalhadores: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AR027666 - Gravidez em adolescentes: análise da macrorregião do sul/sudoeste de Minas Gerais, Brasil
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Informações sobre o DOI: 10.37689/acta-ape/2022AR027666 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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