Do design gráfico ao design social: crise e resgate da comunicação visual pelo olhar educomunicativo (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: CONSANI, MARCIEL APARECIDO - ECA ; CALDAS, HENRIQUE INHAUSER - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; DESIGN GRÁFICO; COMUNICAÇÃO VISUAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: Nossa investigação objetiva demonstrar o papeldo Design Gráfico (DG) enquanto conjunto de estratégias e recursos efetivando a transformação social em contextos pedagógicos. Nela, buscamos analisar os processos pedagógicos e a produção gráfico-visual resultantena disciplina “Práticas Laboratoriais em Multimídia”, obrigatória na Licenciatura em Educomunicação da USP. A Educomunicação é entendida como abordagem educacional fundamentada na Pedagogia Libertária de Freire (2013) e na Comunicação Popular de Kaplún (1998), se diferenciando pelo caráter praxístico nas diversas áreas de intervenção nem que ela se evidencia (Soares, Viana & Xavier, 2017). Trata-se de uma Pesquisa Participante apoiada em Triangulação de Objetos de Estudo (Minayo, Assis & Souza, 2005) cujas fontes de informação se constituem (1) nasproduções realizadas no triênio 2019/2020/2021; (2) no diário de campo do sujeito-pesquisador e (3) nas entrevistas em profundidade com estudantes do curso. Na interpretação dos dados empregamos a Análise de Conteúdo (Bardin, 2015) aplicada aos três conjuntos de fontes mencionados. A pesquisa se encontra na fase final, sendo possível mencionar como aportes: (1) a natureza “Metaformativa” inerente à Educomunicação; (2) o “engajamento dialético”despertado nos estudantese (3) a ênfase numa vigilância epistemológica permanente que promova a Educação Libertária e a inclusão midiática
- Imprenta:
- Publisher place: Buenos Aires
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: Memorias Congreso ALAIC 2022
- ISSN: 2179-7617
- Conference titles: Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación
-
ABNT
CONSANI, Marciel e CALDAS, Henrique Inhauser. Do design gráfico ao design social: crise e resgate da comunicação visual pelo olhar educomunicativo. 2022, Anais.. Buenos Aires: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167663.pdf. Acesso em: 28 set. 2024. -
APA
Consani, M., & Caldas, H. I. (2022). Do design gráfico ao design social: crise e resgate da comunicação visual pelo olhar educomunicativo. In Memorias Congreso ALAIC 2022. Buenos Aires: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167663.pdf -
NLM
Consani M, Caldas HI. Do design gráfico ao design social: crise e resgate da comunicação visual pelo olhar educomunicativo [Internet]. Memorias Congreso ALAIC 2022. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167663.pdf -
Vancouver
Consani M, Caldas HI. Do design gráfico ao design social: crise e resgate da comunicação visual pelo olhar educomunicativo [Internet]. Memorias Congreso ALAIC 2022. 2022 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167663.pdf - Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação
- Comunicação, conflitos e mediação: aportes da práxis educomunicativa no cotidiano escolar
- "Velhas" e "novas" narrativas oralizadas: da roda de fogueira às mediações tecnológicas pluridirecionais
- Mediação educomunicativa: análise das mediações ocorridas nas práticas educomunicativas
- A Educomunicação e os desafios da formação docente em EAD
- Como a Educomunicação pode ajudar no processo de ensino-aprendizagem. [Entrevista]
- Enquadrando os gêneros: narrativas e preconceito no ambiente escolar
- A narrativa como eixo transdisciplinar do conhecimento
- Quadrinhos que falam: oficinas educomunicativas estimulando a expressão gráfica no ensino médio
- Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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