Projeto de orientação e identificação de talentos - 1: uma avaliação das indicações espontâneas de professores de 1. grau de uma escola particular (1988)
- Autores:
- Autor USP: FIGUEIREDO, LUIS CLAUDIO MENDONCA - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: APTIDÃO; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL; SUPERDOTADOS
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Cadernos de Estudos e Pesquisa
- ISSN: 0000-0000
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 1, p. 1-13, nov. 1988
- Nome do evento: Conferência Europeia da ECHA (European Council for High Ability)
-
ABNT
ANCONA-LOPEZ, Marília et al. Projeto de orientação e identificação de talentos - 1: uma avaliação das indicações espontâneas de professores de 1. grau de uma escola particular. Cadernos de Estudos e Pesquisa. São Paulo: UNIP. . Acesso em: 26 set. 2024. , 1988 -
APA
Ancona-Lopez, M., Figueiredo, L. C. M., Yehia, G. Y., & Cupertino, C. M. B. (1988). Projeto de orientação e identificação de talentos - 1: uma avaliação das indicações espontâneas de professores de 1. grau de uma escola particular. Cadernos de Estudos e Pesquisa. São Paulo: UNIP. -
NLM
Ancona-Lopez M, Figueiredo LCM, Yehia GY, Cupertino CMB. Projeto de orientação e identificação de talentos - 1: uma avaliação das indicações espontâneas de professores de 1. grau de uma escola particular. Cadernos de Estudos e Pesquisa. 1988 ; no 1988( 1): 1-13.[citado 2024 set. 26 ] -
Vancouver
Ancona-Lopez M, Figueiredo LCM, Yehia GY, Cupertino CMB. Projeto de orientação e identificação de talentos - 1: uma avaliação das indicações espontâneas de professores de 1. grau de uma escola particular. Cadernos de Estudos e Pesquisa. 1988 ; no 1988( 1): 1-13.[citado 2024 set. 26 ] - Novas reflexoes acerca da teoria do conhecimento psicologico
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