Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado à resolução de problemas nas aulas de Matemática (2023)
- Authors:
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
- Keywords: Ensino de Matemática; Pensamento Computacional
- Language: Português
- Abstract: O Pensamento Computacional no ensino de Matemática é apresentado como uma proposta para ser aplicada na resolução de problemas, em que o problema é resolvido através de conceitos da Ciência da Computação. Os principais conceitos são a fragmentação do problema, a abstração e a elaboração de algoritmos, que permitem desenvolver a organização do pensamento, o raciocínio lógico e a autoavaliação. O objetivo desta pesquisa é analisar os benefícios do uso de atividades baseadas no Pensamento Computacional para desenvolver habilidades relacionadas à resolução de problemas na Matemática. A pesquisa foi realizada em três etapas, teste inicial, atividades de Pensamento Computacional e teste de avaliação. O público alvo contou com 40 alunos do 4º ano do ensino fundamental anos iniciais, de uma escola particular. A análise dos dados obtidos e das observações realizadas durante a aplicação das atividades permitiu concluir que as atividades de Pensamento Computacional auxiliaram na forma como o aluno organiza as informações e principalmente na autoavaliação da resolução, pois eles perceberam que ao errar parte do problema nem sempre é necessário recomeçar tudo novamente, desenvolvendo habilidades de analisar o problema em partes. Assim, os alunos perceberam que é necessário elaborar um plano e organizar informações de maneira lógica previamente.
- Imprenta:
- Publisher: OJS
- Publisher place: Boituva-SP
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Revista interdisciplinar de tecnologias e educação
- ISSN: 2447-5955
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.9, n.1, p.1-18, 2023
-
ABNT
CORTEZ, Anne Caroline Cabral Rodrigues e GARCIA, Roberta Veloso. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado à resolução de problemas nas aulas de Matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, v. 9, n. 1, p. 1-18, 2023Tradução . . Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2340. Acesso em: 07 abr. 2026. -
APA
Cortez, A. C. C. R., & Garcia, R. V. (2023). Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado à resolução de problemas nas aulas de Matemática. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação, 9( 1), 1-18. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2340 -
NLM
Cortez ACCR, Garcia RV. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado à resolução de problemas nas aulas de Matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2023 ;9( 1): 1-18.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2340 -
Vancouver
Cortez ACCR, Garcia RV. Utilização de atividades de Pensamento Computacional aplicado à resolução de problemas nas aulas de Matemática [Internet]. Revista interdisciplinar de tecnologias e educação. 2023 ;9( 1): 1-18.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/rinte/article/view/2340
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