Modelos dinâmicos de representação no ensino da arquitetura e design (2016)
- Autor:
- Autor USP: LARA, ARTHUR HUNOLD - FAU
- Unidade: FAU
- Sigla do Departamento: AUT
- DOI: 10.11606/D.16.2016.tde-17102023-130529
- Subjects: DESEMPENHO DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO; MODELOS; SIMULAÇÃO; GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL; MODELAGEM DE DADOS; BIM
- Keywords: Emuladores físicos; Physical emulators
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de pesquisa teórica e prática no campo da Arquitetura e do Design, acerca da evolução das metodologias de representação empregadas nas fases iniciais do processo de projeto. Cuida-se de expor e analisar a evolução das Entidades de Modelagem e dos Modelos Dinâmicos de Representação, com foco na melhoria do desempenho ambiental e acadêmico, com otimização da tectônica. Pontua materiais elásticos e maleáveis empregados por arquitetos e engenheiros, bem como suas diferentes interações com as forças naturais. Visita seus modelos dinâmicos de ensaios e apresenta suas respectivas eficiências estruturais, conjugadas com os aspectos estéticos e formais. Refaz um percurso paralelo, substituindo materiais elásticos por simulação física emulada, e compara as entidades em pequenas programações, verificando a potencialidade de modelos de representação dinâmica digital no ensino. Objetiva-se defender a validade da utilização, na cátedra, de modelagens e simulações na criação, proposição, composição e confirmação de processos investigativos projetuais, por intermédio do uso de algoritmos e desenhos múltiplos que mesclem habilidades digitais e manuais. Para tanto, com o lastro de ampla consulta bibliográfica concernente à temática, um percurso histórico é traçado e exposto de modo exploratório-analítico, revivendo conceitos e experiências, para, ao final, apoiando-se em pequenos experimentos realizados, concluir pela legitimidade e valor da proposta
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.05.2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LARA, Arthur Hunold. Modelos dinâmicos de representação no ensino da arquitetura e design. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/16/tde-17102023-130529/. Acesso em: 10 out. 2024. -
APA
Lara, A. H. (2016). Modelos dinâmicos de representação no ensino da arquitetura e design (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/16/tde-17102023-130529/ -
NLM
Lara AH. Modelos dinâmicos de representação no ensino da arquitetura e design [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/16/tde-17102023-130529/ -
Vancouver
Lara AH. Modelos dinâmicos de representação no ensino da arquitetura e design [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/16/tde-17102023-130529/ - Pandemia como oportunidade de integrar meios e modos de representação
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Informações sobre o DOI: 10.11606/D.16.2016.tde-17102023-130529 (Fonte: oaDOI API)
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