Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance: a qualitative study in the Brazilian public schools (2023)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, FERNANDO CÉSAR ALMADA - EESC
- Unidade: EESC
- DOI: 10.1108/IJEM-06-2022-0236
- Subjects: TRANSPORTE DE PASSAGEIROS; MUDANÇA ORGANIZACIONAL; CULTURA ORGANIZACIONAL; ESCOLAS; RENDIMENTO ESCOLAR; ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Bingley, UK
- Date published: 2023
- Source:
- Título: International Journal of Educational Management
- ISSN: 0951-354X
- Volume/Número/Paginação/Ano: online, p. 1-15, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
OLIVEIRA, Pedro Henrique de et al. Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance: a qualitative study in the Brazilian public schools. International Journal of Educational Management, p. 1-15, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2022-0236. Acesso em: 19 fev. 2026. -
APA
Oliveira, P. H. de, Santos, F. C. A., Paschoalotto, M. A. C., Delmonico, D. V. de G., & Terence, A. C. F. (2023). Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance: a qualitative study in the Brazilian public schools. International Journal of Educational Management, 1-15. doi:10.1108/IJEM-06-2022-0236 -
NLM
Oliveira PH de, Santos FCA, Paschoalotto MAC, Delmonico DV de G, Terence ACF. Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance: a qualitative study in the Brazilian public schools [Internet]. International Journal of Educational Management. 2023 ; 1-15.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2022-0236 -
Vancouver
Oliveira PH de, Santos FCA, Paschoalotto MAC, Delmonico DV de G, Terence ACF. Cultural dimensions as key aspects to change and improve school performance: a qualitative study in the Brazilian public schools [Internet]. International Journal of Educational Management. 2023 ; 1-15.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2022-0236 - A importância das diretrizess para a renovação das formas de gestão da graduação em engenharia de produção mecânica da EESC-USP
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Informações sobre o DOI: 10.1108/IJEM-06-2022-0236 (Fonte: oaDOI API)
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10-1108_IJEM-06-2022-0236... |
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