Artigo de periodico

Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto (2023)

• Authors:
  • Silva, Bruno Inglesson Roque Félix da
  • Carreiro, Bruno Oliveira
  • Romão, Lucas Gabriel Bezerra
  • Mazzo, Alessandra
  • Costa, Raphael Raniere de Oliveira
• USP affiliated authors: MAZZO, ALESSANDRA - HRAC ; MAZZO, ALESSANDRA - FOB
• Unidades: HRAC; FOB
• DOI: 10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731
• Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; MEDICINA DE EMERGÊNCIA; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
• Language: Português
• Abstract: Objetivo: identificar seus escores de autoconfiança (pré e pós) para intervenções em emergências, conhecer as percepções de profissionais de saúde sobre a simulação in situ enquanto estratégia de ensino e aprendizagem em tópicos de urgência e emergência no contexto da Atenção Primária e capacitá-los em Suporte Básico de Vida (SBV). Método: trata-se de uma pesquisa-ação realizada em uma Unidade Básica de Saúde do interior do nordeste brasileiro. Para a intervenção, foram planejadas e executadas aula expositiva, treino de habilidades, sessão de simulação in situ. E, de forma complementar, sessões de simulação clínica. Antes e após a intervenção, com o objetivo de aferir a autoconfiança para intervenções em emergências, foi utilizado uma versão portuguesa da Self-confidence Scale. Para a caracterização sociodemográfica e análise da autoconfiança pré e pós, foi utilizada a estatística descritiva simples. A análise qualitativa deu-se por meio do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: a maioria dos participantes são do sexo feminino (75,0%), com idade média de 41 anos, agentes comunitários de saúde (25,0%), com tempo de formação profissional médio de 7,3 anos, e tempo de atuação profissional de 8 anos. A maioria não possuía formação em SBV (66,7%) e em urgência e emergência (66,7%). Conclusão: em relação a autoconfiança para atuação em emergências, foi possível identificar que os participantes, no pós-teste, melhoraram o padrão de resposta, atribuindo maiores scores de autoconfiança para atuação em emergência. Foram identificadas também as contribuições do método simulação in situ para a formação em SBV, as fragilidades e as potencialidades.
• Imprenta:
  • Publisher place: Rio de Janeiro
  • Date published: 2023
• Source:
  • Título: Revista Enfermagem Atual In Derme
  • ISSN: 2447-2034
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 97, n. esp., e023075, 2023


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Status:

Artigo aberto em periódico híbrido (Hybrid Open Access)

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• ABNT

  SILVA, Bruno Inglesson Roque Félix da et al. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto. Revista Enfermagem Atual In Derme, v. 97, n. esp., 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731. Acesso em: 29 mar. 2026.

• APA

  Silva, B. I. R. F. da, Carreiro, B. O., Romão, L. G. B., Mazzo, A., & Costa, R. R. de O. (2023). Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto. Revista Enfermagem Atual In Derme, 97( esp.). doi:10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731

• NLM

  Silva BIRF da, Carreiro BO, Romão LGB, Mazzo A, Costa RR de O. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto [Internet]. Revista Enfermagem Atual In Derme. 2023 ; 97( esp.):[citado 2026 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731

• Vancouver

  Silva BIRF da, Carreiro BO, Romão LGB, Mazzo A, Costa RR de O. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto [Internet]. Revista Enfermagem Atual In Derme. 2023 ; 97( esp.):[citado 2026 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731

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