Pedagogias da sexualidade: discursos, práticas e (des)encontros na atenção integral à saúde de adolescentes (2022)
- Authors:
- Autor USP: CABRAL, CRISTIANE DA SILVA - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/1980-6248-2020-0043
- Subjects: ADOLESCÊNCIA; GÊNERO (SUBSTANTIVO); SEXUALIDADE; EDUCAÇÃO SEXUAL; ETNOGRAFIA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo etnográfico analisa as ações de educação sexual empreendidas por profissionais de saúde em uma unidade básica de saúde e em uma escola pública de um bairro periférico de São Paulo. As intervenções educativas centravam na responsabilização individual de meninas e na gramática do risco que contextualiza a gravidez na adolescência. A noção da gravidez como fator desestruturante de projetos de vida alinhava-se ao senso comum tradicionalista presente no cotidiano das garotas, refletindo assimetrias de gênero. Todavia, as necessidades de saúde sexual pontuadas por adolescentes trazem temas transversais como a diversidade de gênero e sexualidade, questões de saúde mental e as mudanças vivenciadas no início da adolescência. A educação para a sexualidade integra o processo de construção do sujeito, podendo contribuir com reflexões e experiências que engendrem uma práxis de cuidado de si e do outro
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- Título: Pró-posições (unicamp. online)
- ISSN: 1980-6248
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.33, art. e20200043 [19p.], 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
GUIMARÃES, Jamile e CABRAL, Cristiane da Silva. Pedagogias da sexualidade: discursos, práticas e (des)encontros na atenção integral à saúde de adolescentes. Pró-posições (unicamp. online), v. 33, p. art. e20200043 [19], 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0043. Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Guimarães, J., & Cabral, C. da S. (2022). Pedagogias da sexualidade: discursos, práticas e (des)encontros na atenção integral à saúde de adolescentes. Pró-posições (unicamp. online), 33, art. e20200043 [19]. doi:10.1590/1980-6248-2020-0043 -
NLM
Guimarães J, Cabral C da S. Pedagogias da sexualidade: discursos, práticas e (des)encontros na atenção integral à saúde de adolescentes [Internet]. Pró-posições (unicamp. online). 2022 ;33 art. e20200043 [19].[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0043 -
Vancouver
Guimarães J, Cabral C da S. Pedagogias da sexualidade: discursos, práticas e (des)encontros na atenção integral à saúde de adolescentes [Internet]. Pró-posições (unicamp. online). 2022 ;33 art. e20200043 [19].[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2020-0043 - O olhar do farmacêutico sobre a contracepção de emergência
- Biografias e contextos: especificidades da iniciação sexual de jovens vivendo com HIV infectadas por transmissão vertical
- Uma bricolagem de experiências contraceptivas. Desafios impostos à gestão da potencialidade reprodutiva
- Prefácio
- “Bomba hormonal”: os riscos da contracepção de emergência na perspectiva dos balconistas de farmácias no Rio de Janeiro, Brasil
- Gravidez na adolescência, iniciação sexual e gênero: perspectivas em disputa
- Direito ao aborto: caminhos traçados no Brasil - entrevista com Margareth Arilha
- Juventudes, sexualidade e saúde: reflexões teóricas e metodológicas a partir de uma pesquisa multissituada sobre trajetórias afetivo-sexuais juvenis
- O olhar do farmacêutico sobre a contracepção de emergência
- Os perigos subsumidos na contracepção de emergência: moralidades e saberes em jogo
Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-6248-2020-0043 (Fonte: oaDOI API)
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