Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional

Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional (2023)

Authors:
- Borges, Clayton Cesar de Oliveira
- Neira, Marcos Garcia
Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
Unidade: FE
DOI: 10.1590/S1413-24782023280062
Subjects: VERDADE; SUBJETIVIDADE; EDUCAÇÃO FÍSICA
Language: Português
Abstract: O presente artigo devota-se a examinar as relações entre sujeito e verdade mediadas por tecnologias pedagógicas de governo do eu. Na esteira de tal horizonte e adotando o gesto arquivístico e a atitude crítica foucaultiana como leitmotiv analítico, delineiam-se inicialmente alguns traços histórico-discursivos da constituição de registros das ações didáticas na esfera educacional. Em seguida, tomando como fio condutor a noção de aleturgia — desenvolvida por Foucault no curso Do governo dos vivos — e a partir da analítica de relatos de experiências didáticas de uma pedagogia do presente em particular, busca-se sustentar a ideia de que os sujeitos docentes afiliados à pedagogia em pauta estão vinculados a uma forma aletúrgica, tornando-se governáveis precisamente em função desse engajamento com a verdade, legitimando-a em si mesmos e por si mesmos.
Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro, RJ
- Date published: 2023
Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação
- ISSN: 1809-449X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, p. 1-25, e280062 2023

Informações sobre o DOI: 10.1590/S1413-24782023280062 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

BORGES, Clayton Cesar de Oliveira e NEIRA, Marcos Garcia. Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional. Revista Brasileira de Educação, v. 28, p. 1-25, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782023280062. Acesso em: 02 out. 2024.
APA

Borges, C. C. de O., & Neira, M. G. (2023). Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional. Revista Brasileira de Educação, 28, 1-25. doi:10.1590/S1413-24782023280062
NLM

Borges CC de O, Neira MG. Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2023 ; 28 1-25.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782023280062
Vancouver

Borges CC de O, Neira MG. Relatar a si mesmo: fragmentos da constituição de subjetividades aletúrgicas no campo educacional [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2023 ; 28 1-25.[citado 2024 out. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782023280062