O currículo da Banca da Ciência: rompendo silêncios em torno do lazer e da interseccionalidade de raça, gênero e classe (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIASSI, LUIS PAULO DE CARVALHO - EACH ; ALVES, CATHIA - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: LAZER; ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; CURRÍCULO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Escola de Artes, Ciências e Humanidades
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2022
- Source:
- Título do periódico: I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 22-23
- Conference titles: Encontro de Pós-Doutorandos da EACH
-
ABNT
ALVES, Cáthia e PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. O currículo da Banca da Ciência: rompendo silêncios em torno do lazer e da interseccionalidade de raça, gênero e classe. 2022, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2022. p. 22-23. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Alves, C., & Piassi, L. P. de C. (2022). O currículo da Banca da Ciência: rompendo silêncios em torno do lazer e da interseccionalidade de raça, gênero e classe. In I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos (p. 22-23). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf -
NLM
Alves C, Piassi LP de C. O currículo da Banca da Ciência: rompendo silêncios em torno do lazer e da interseccionalidade de raça, gênero e classe [Internet]. I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos. 2022 ; 22-23.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf -
Vancouver
Alves C, Piassi LP de C. O currículo da Banca da Ciência: rompendo silêncios em torno do lazer e da interseccionalidade de raça, gênero e classe [Internet]. I Encontro de Pós-Doutorandos da EACH: livro de resumos. 2022 ; 22-23.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/12/Anais-I-Encontro-de-P%C3%B3s-doutorandos-da-EACH.docx.pdf - Stars, education and progressive rock: the use of the progressive rock songs in science education
- Robôs e androides: a abordagem de questões sociopolíticas de ciência e tecnologia em sala de aula
- Clássicos do cinema nas aulas de ciências - A Física em 2011: uma odisseia no espaço
- O robô de Júpiter: o ensino de ciências mediado pela ficção científica
- O vilão desviante: uma leitura sociocultural pela perspectiva de gênero de Scar em O Rei Leão
- Relações de gênero representadas entre crianças e personagem Joaninha
- O mito da beleza e a representação feminina
- Mídias e educação em ciências: fundamentos teóricos para propostas didáticas
- Avaliação de uma proposta para políticas públicas de educação em tempo integral: projeto A.L.I.C.E. - Arte e Lúdico na Educação em Ciências na Escola
- Debates e investigações sobre animais e natureza: percurso da polinização
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas