Artigo de periodico

“A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP (2020)

• Authors:
  • Prado, Patrícia Dias
  • Anselmo, Viviane Soares
• Autor USP: PRADO, PATRICIA DIAS - FE
• Unidade: FE
• DOI: 10.1590/S1678-4634202046214189
• Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; CRECHES; BRINCADEIRAS
• Language: Português
• Abstract: Ao investigar as possibilidades de retomada da dimensão brincalhona de professoras e professores que atuam com crianças pequenas, principal pré-requisito da profissão docente, este artigo apresenta e discute relatos de professoras/es acerca de suas concepções e ações em relação à brincadeira, assim como as observações de suas jornadas educativas em uma das creches/pré-escolas da Universidade de São Paulo (USP). Para tanto, foi realizado um estudo de caso, de caráter qualitativo, com um grupo de meninas e meninos pequenas/os (5 anos de idade) e de sua professora, bem como momentos coletivos com as demais crianças, professoras e professor da instituição. Também foram realizadas entrevistas semiestruturadas com a professora da turma observada e com o único professor da equipe, além da coleta e análise de documentos, como o Projeto Político Pedagógico da referida creche/pré-escola. As análises dos dados foram realizadas em articulação com a produção brasileira e estrangeira de pesquisas recentes no campo da pedagogia da educação infantil e das ciências sociais (como a sociologia e a antropologia), bem como na interface com as artes na primeira infância, sobretudo com as corpóreas. Ao buscar compreender como ocorria uma educação de escuta sensível e de protagonismo infantil, centrada na criação de espaços, tempos e relações brincantes, verificaram-se caminhos de lutas e territórios de disputas pelo direito à creche e, por isso, de referência e de resistência pela Educação Infantil brasileira.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo, SP
  • Date published: 2020
• Source:
  • Título: Educação e Pesquisa
  • ISSN: 1678-4634
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 46, p. 1-21, e214189, 2020


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Status:

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• ABNT

  PRADO, Patrícia Dias e ANSELMO, Viviane Soares. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP. Educação e Pesquisa, v. 46, p. 1-21, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189. Acesso em: 18 mar. 2026.

• APA

  Prado, P. D., & Anselmo, V. S. (2020). “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP. Educação e Pesquisa, 46, 1-21. doi:10.1590/S1678-4634202046214189

• NLM

  Prado PD, Anselmo VS. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46 1-21.[citado 2026 mar. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189

• Vancouver

  Prado PD, Anselmo VS. “A brincadeira é o que salva”: dimensão brincalhona e resistência das creches/pré-escolas da USP [Internet]. Educação e Pesquisa. 2020 ; 46 1-21.[citado 2026 mar. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046214189

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