Abordagens para o ensino de práticas de programação extrema (2011)
- Authors:
- Autor USP: BRAVO, MARIANA VIVIAN - IME
- Unidade: IME
- Sigla do Departamento: MAC
- DOI: 10.11606/D.45.2011.tde-20230727-113431
- Subjects: MÉTODOS ÁGEIS; DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Métodos ágeis de desenvolvimento de software constituem uma alternativa aos métodos tradicionais na qual se valoriza mais os aspectos humanos relacionados ao desenvolvimento de software. O ensino de práticas ágeis é fortemente baseado no uso e aplicação dessas práticas, ao invés de em exposições conceituais sobre elas. Este trabalho propõe duas maneiras de auxiliar no ensino dessas práticas. A primeira é o uso de Dojos de programação, um encontro de desenvolvedores que têm como objetivo resolver exercícios de programação. A segunda é o uso de ferramentas que forneçam feedback automatizado da maneira do usuário trabalhar com relação às práticas ágeis. Além de apresentar em detalhes estas duas soluções, apresentamos também uma validação destas técnicas como abordagens para o ensino de práticas ágeis.
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.05.2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
BRAVO, Mariana Vivian. Abordagens para o ensino de práticas de programação extrema. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113431/. Acesso em: 20 jan. 2026. -
APA
Bravo, M. V. (2011). Abordagens para o ensino de práticas de programação extrema (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113431/ -
NLM
Bravo MV. Abordagens para o ensino de práticas de programação extrema [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113431/ -
Vancouver
Bravo MV. Abordagens para o ensino de práticas de programação extrema [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113431/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.45.2011.tde-20230727-113431 (Fonte: oaDOI API)
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