The role of assessment in competence-based gerontological advanced practice nursing (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRETTI-REBUSTINI, RENATA ELOAH DE LUCENA - EE ; TALARICO, JULIANA NERY DE SOUZA - EE ; FHON, JACK ROBERTO SILVA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENC
- DOI: 10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en
- Subjects: ENFERMAGEM GERIÁTRICA; ENFERMAGEM PRÁTICA; COMPETÊNCIA CLÍNICA; AVALIAÇÃO EM ENFERMAGEM; ENVELHECIMENTO; IDOSOS
- Language: Português
- Abstract: O envelhecimento populacional desafia os sistemas de saúde, exigindo que enfermeiros gerontológicos de prática avançada (EGPA) abordem os requisitos específicos e complexos do cuidado de idosos. EGPA implementam práticas baseadas em evidências voltadas a pacientes e familiares a fim de promover e proteger sua saúde, prevenir doenças, recuperá-los e reabilitá-los. Na prática gerontológica avançada baseada em competência, a avaliação ampla é essencial para implementar um plano de cuidado. Neste ensaio teórico, refletimos sobre o papel da avaliação na prática avançada de enfermagem gerontológica baseada em competência. Do nosso ponto de vista, a avaliação gerontológica para uma prática excelente deve ser abrangente, multidimensional, interdisciplinar e planejada. EGPA devem ter competências efetivas em habilidades clínicas e práticas de cuidado; alfabetização em saúde; cuidado colaborativo; gestão de sistemas para continuidade do cuidado; ética, defesa e agência moral; e prática por investigação baseada em evidências. Modelos gerontológicos de cuidado e das competências dos EGPA servem como uma estrutura que orienta sua prática enquanto a avaliação é fundamental ao cuidado amigo ao idoso
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- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 1980-220X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 56, n. esp., e20220072, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
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ABNT
FERRETTI-REBUSTINI, Renata Eloah de Lucena et al. The role of assessment in competence-based gerontological advanced practice nursing. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, n. esp., 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en. Acesso em: 04 nov. 2024. -
APA
Ferretti-Rebustini, R. E. de L., Souza-Talarico, J. N. de, Fhon, J. R. S., & Greenberg, S. A. (2022). The role of assessment in competence-based gerontological advanced practice nursing. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56( esp.). doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en -
NLM
Ferretti-Rebustini RE de L, Souza-Talarico JN de, Fhon JRS, Greenberg SA. The role of assessment in competence-based gerontological advanced practice nursing [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56( esp.):[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en -
Vancouver
Ferretti-Rebustini RE de L, Souza-Talarico JN de, Fhon JRS, Greenberg SA. The role of assessment in competence-based gerontological advanced practice nursing [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56( esp.):[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en - Effects of stress hormones on the brain and cognition: evidence from normal to pathological aging
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0072en (Fonte: oaDOI API)
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