Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, ROBERTO DA - FE ; MARQUES, MARINEILA APARECIDA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706
- Subjects: PRISÃO; POLÍTICA EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Abstract: A aprovação das Diretrizes Nacionais para a Oferta da Educação em Estabelecimentos Penais em 2009 abriu o caminho para a discussão em torno da pertinência de um projeto político pedagógico para o sistema penitenciário brasileiro, assentado nos dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e da Lei de Execução Penal. Nesse sentido o projeto político pedagógico – PPP, das prisões possibilita a salutar complementaridade entre a legislação educacional e penal, favorece a articulação entre políticas setoriais, potencializa a sinergia entre as ciências pedagógicas e jurídicas e mobiliza distintos campos profissionais em torno de objetivos comuns. Tomando a Pedagogia Social como a sua inspiração teórica, o artigo explora a legislação e a produção teórica do GEPÊPRIVAÇÃO (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação em Regimes de Privação da Liberdade) para discutir os modelos de oferta da Educação em prisões no Brasil, as potencialidades da Educação para impactar positivamente a Execução \Penal, aponta os avanços e retrocessos na política criminal e penitenciária e conclui pela potencialização das prerrogativas que a LDB concede à Educação de Jovens e Adultos para a construção de um Projeto Polí-tico Pedagógico para a Educação em prisões no Brasil que atenda às determinações da Resolução CNE/CEB nº 3, de 15 de Junho de 2010.
- Imprenta:
- Publisher place: Salvador, BA
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Plurais Revista Multidisciplinar
- ISSN: 2177-5060
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.6, n.1, p. 49-67, jan./abr. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SILVA, Roberto da e MARQUES, Marineila Aparecida. Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico. Plurais Revista Multidisciplinar, v. 6, n. ja/abr. 2021, p. 49-67, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Silva, R. da, & Marques, M. A. (2021). Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico. Plurais Revista Multidisciplinar, 6( ja/abr. 2021), 49-67. doi:10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706 -
NLM
Silva R da, Marques MA. Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico [Internet]. Plurais Revista Multidisciplinar. 2021 ;6( ja/abr. 2021): 49-67.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706 -
Vancouver
Silva R da, Marques MA. Os modelos de oferta da educação em prisões no Brasil e a construção do seu projeto político pedagógico [Internet]. Plurais Revista Multidisciplinar. 2021 ;6( ja/abr. 2021): 49-67.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706 - Projeto político pedagógico das prisões: PPPprisões
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Informações sobre o DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2021.v6.n1.11706 (Fonte: oaDOI API)
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