Cursos ajudam professores a se prepararem para 2023 (2023)
- Autor:
- Autor USP: CASADO, TANIA - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES; FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Portal Nova Escola
- Volume/Número/Paginação/Ano: 09 jan. 2023
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ABNT
CASADO, Tania. Cursos ajudam professores a se prepararem para 2023. Portal Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/21563/cursos-ajudam-professores-a-se-prepararem-para-2023. Acesso em: 10 out. 2024. , 2023 -
APA
Casado, T. (2023). Cursos ajudam professores a se prepararem para 2023. Portal Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://novaescola.org.br/conteudo/21563/cursos-ajudam-professores-a-se-prepararem-para-2023 -
NLM
Casado T. Cursos ajudam professores a se prepararem para 2023 [Internet]. Portal Nova Escola. 2023 ;(09 ja 2023):[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://novaescola.org.br/conteudo/21563/cursos-ajudam-professores-a-se-prepararem-para-2023 -
Vancouver
Casado T. Cursos ajudam professores a se prepararem para 2023 [Internet]. Portal Nova Escola. 2023 ;(09 ja 2023):[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://novaescola.org.br/conteudo/21563/cursos-ajudam-professores-a-se-prepararem-para-2023 - Estágio na hora certa. [Depoimento]
- Diferenças individuais dos estudantes e preferências por métodos de ensino em administração: aplicação dos tipos psicológicos de Jung
- A arte de reger talentos. [Depoimento]
- O melhor lugar para cada um. [Depoimento]
- A passagem da vida universitária para o mercado. [Depoimento]
- O contrato psicológico e a gestão de pessoas: o impacto da ruptura na retenção de talentos
- Auto-avaliação guia sucesso profissional. [Depoimento]
- Eu amo tudo o que faço. [Depoimento]
- Sem máscaras. [Depoimento]
- Gender and influence across the globe: cross-cultural gender differences in organizacional upward influence
How to cite
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