Como seguir em frente: o ensino de projeto, o híbrido e o digital (2022)
- Autor:
- Autor USP: TRAMONTANO, MARCELO CLAUDIO - IAU
- Unidade: IAU
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ARQUITETURA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Arquitextos
- ISSN: 1809-6298
- Volume/Número/Paginação/Ano: ano 3, art. 265.04, jun. 2022
-
ABNT
TRAMONTANO, Marcelo Cláudio. Como seguir em frente: o ensino de projeto, o híbrido e o digital. Arquitextos, n. ju 2022, 2022Tradução . . Disponível em: https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/22.265/8533. Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Tramontano, M. C. (2022). Como seguir em frente: o ensino de projeto, o híbrido e o digital. Arquitextos, ( ju 2022). Recuperado de https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/22.265/8533 -
NLM
Tramontano MC. Como seguir em frente: o ensino de projeto, o híbrido e o digital [Internet]. Arquitextos. 2022 ;( ju 2022):[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/22.265/8533 -
Vancouver
Tramontano MC. Como seguir em frente: o ensino de projeto, o híbrido e o digital [Internet]. Arquitextos. 2022 ;( ju 2022):[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/22.265/8533 - Inovação: novas propostas para os apartamentos de interesse social em São Paulo - século XX
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