Sobre o potencial transformador da experiência com a literatura junto a adolescentes no contexto escolar (2020)
- Authors:
- Autor USP: RIBEIRO, MARINA FERREIRA DA ROSA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.37388/CP2020/v28n29a05
- Subjects: LEITURA; ESCRITA; ADOLESCENTES; PSICANÁLISE
- Language: Português
- Abstract: A leitura, a escrita e as artes podem vir a proporcionar transformações da experiência do self, ampliando as possibilidades de interpretação da realidade, que se torna mais diversa, rica e complexa. Este artigo apresenta um trabalho na interface da literatura com a psicanálise de D. W. Winnicott, tendo ainda como referência ideias de Marion Milner. De modo a compreender como se dá o processo de elaboração da experiência vivida por meio da leitura mediada e criação de textos ficcionais, foram selecionados alguns episódios vividos junto a alunos de treze e quatorze anos na escola. A partir da apresentação de objetos culturais em propostas com a leitura e a escrita, o educador cria um ambiente de confiança, favorável ao gesto criativo dos jovens. Algumas experiências vividas junto a adolescentes no contexto escolar permitem ao leitor ver como as angústias podem ser elaboradas em produções criativas, desde que sejam ofertados aos jovens meios maleáveis aos quais eles possam imprimir seu estilo pessoal e pelos quais possam expressar sua singularidade
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- Título: Construção psicopedagógica
- ISSN: 2175-3474
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, n. 29, p. 71-83, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
DIAFÉRIA, Celina e FIGUEIREDO, Luís Cláudio M e RIBEIRO, Marina Ferreira da Rosa. Sobre o potencial transformador da experiência com a literatura junto a adolescentes no contexto escolar. Construção psicopedagógica, v. 28, n. 29, p. 71-83, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37388/CP2020/v28n29a05. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Diaféria, C., Figueiredo, L. C. M., & Ribeiro, M. F. da R. (2020). Sobre o potencial transformador da experiência com a literatura junto a adolescentes no contexto escolar. Construção psicopedagógica, 28( 29), 71-83. doi:10.37388/CP2020/v28n29a05 -
NLM
Diaféria C, Figueiredo LCM, Ribeiro MF da R. Sobre o potencial transformador da experiência com a literatura junto a adolescentes no contexto escolar [Internet]. Construção psicopedagógica. 2020 ; 28( 29): 71-83.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2020/v28n29a05 -
Vancouver
Diaféria C, Figueiredo LCM, Ribeiro MF da R. Sobre o potencial transformador da experiência com a literatura junto a adolescentes no contexto escolar [Internet]. Construção psicopedagógica. 2020 ; 28( 29): 71-83.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2020/v28n29a05 - Alguns apontamentos acerca da função psicanalítica da personalidade no campo analítico: a narrativa do analista e a do escritor
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Informações sobre o DOI: 10.37388/CP2020/v28n29a05 (Fonte: oaDOI API)
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