Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission

Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission (2022)

Authors:
- Lajonquière, Leandro de
- D'Arrigo, Floriana Baldassi
Autor USP: LAJONQUIÈRE, LEANDRO DE - FE
Unidade: FE
DOI: 10.3917/cliop.028.0029
Subjects: PSICANÁLISE; CRIANÇAS; EDUCAÇÃO
Language: Francês
Imprenta:
- Publisher place: Paris
- Date published: 2022
Source:
- Título do periódico: Cliopsy
- ISSN: 2100-0670
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 28, p. 29-45, 2022

Informações sobre o DOI: 10.3917/cliop.028.0029 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

LAJONQUIÈRE, Leandro de e D'ARRIGO, Floriana Baldassi. Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission. Cliopsy, n. 28, p. 29-45, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3917/cliop.028.0029. Acesso em: 30 set. 2024.
APA

Lajonquière, L. de, & D'Arrigo, F. B. (2022). Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission. Cliopsy, ( 28), 29-45. doi:10.3917/cliop.028.0029
NLM

Lajonquière L de, D'Arrigo FB. Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission [Internet]. Cliopsy. 2022 ;( 28): 29-45.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.028.0029
Vancouver

Lajonquière L de, D'Arrigo FB. Du cas Schreber et de ce qu’on ne doit pas oser faire dans l’éducation: une contribution au débat sur la transmission [Internet]. Cliopsy. 2022 ;( 28): 29-45.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3917/cliop.028.0029