“Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar

“Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar (2021)

Authors:
- Oliveira, Rosenilton Silva de
- Nascimento, Letícia Abílio do
USP affiliated authors: OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE - FE ; NASCIMENTO, LETICIA ABILIO - FE
Unidade: FE
DOI: 10.5380/cra.v22i1.74239
Subjects: EDUCAÇÃO; RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
Language: Português
Abstract: O objetivo deste texto é refletir sobre as ações pedagógicas realizadas no contexto da educação básica em torno do Dia da Consciência Negra, cuja comemoração foi inserida no calendário escolar por meio da lei 10639/2003. A partir do trabalho de campo realizado em duas escolas paulistas, empenhou-se em compreender como se dá a consecução dos projetos concernentes a temática das relações étnico-raciais. Conclui-se, por um lado, que ainda ocorre nas unidades escolares, dezesseis anos após a promulgação da referida lei, o que Rachel R. B. Bakke (2011) denominou como pedagogia do evento, isto é, uma ação pedagógica pontual sobre uma temática específica, sem integração com o currículo escolar. Por outro, a aproximação entre universidade e escola possibilita o desenvolvimento de ações pedagógicas mais eficazes na constituição de uma educação antirracista.
Imprenta:
- Publisher place: Curitiba, PR
- Date published: 2021
Source:
- Título: Campos: revista de antropologia
- ISSN: 2317-6830
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 1, p. 135-158, jan./jun. 2021

Informações sobre o DOI: 10.5380/cra.v22i1.74239 (Fonte: oaDOI API)

Tipo	Nome	Link
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ABNT

OLIVEIRA, Rosenilton Silva de e NASCIMENTO, Letícia Abílio do. “Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar. Campos: revista de antropologia, v. 22, n. ja/ju 2021, p. 135-158, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/cra.v22i1.74239. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA

Oliveira, R. S. de, & Nascimento, L. A. do. (2021). “Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar. Campos: revista de antropologia, 22( ja/ju 2021), 135-158. doi:10.5380/cra.v22i1.74239
NLM

Oliveira RS de, Nascimento LA do. “Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar [Internet]. Campos: revista de antropologia. 2021 ; 22( ja/ju 2021): 135-158.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5380/cra.v22i1.74239
Vancouver

Oliveira RS de, Nascimento LA do. “Pedagogia do evento”: o dia da consciência negra no contexto escolar [Internet]. Campos: revista de antropologia. 2021 ; 22( ja/ju 2021): 135-158.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5380/cra.v22i1.74239