Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo (2015)
- Authors:
- Autor USP: ALAVARSE, OCIMAR MUNHOZ - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.21573/vol31n22015.61731
- Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
- Language: Português
- Abstract: O artigo estuda os resultados, na Prova Brasil, dos alunos dos anos finais do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Contextualiza a avaliação da educação básica no país e ressalta a criação da Prova Brasil e do IDEB como elementos balizadores do debate sobre a qualidade do ensino. Analisa o objetivo do IDEB de ser um indicador de qualidade da educação e conclui que, embora ele não contemple toda a qualidade da educação escolar, evidencia determinada e importante qualidade das escolas e redes. Explora os resultados dos alunos e escolas na trajetória histórica das aferições da Prova Brasil, comparando-os com a escala de proficiência criada pela SME-SP para classificar os alunos na Prova São Paulo, avaliação externa dessa rede, que tem como referência os critérios da escala Saeb. Conclui ressaltando que a investigação dos dados das escolas municipais paulistanas pode fortalecer a compreensão da avaliação não como fim em si mesmo, mas como oportunidade de associá-la às transformações necessárias para a escola pública garantir o sucesso de seus alunos.
- Imprenta:
- Publisher place: Brasília, DF
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
- ISSN: 2447-4193
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 2, p. 335-353, mai./ago. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MACHADO, Cristiane e ALAVARSE, Ocimar Munhoz e OLIVEIRA, Adolfo Samuel de. Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 31, n. 2, p. 335-353, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21573/vol31n22015.61731. Acesso em: 04 out. 2024. -
APA
Machado, C., Alavarse, O. M., & Oliveira, A. S. de. (2015). Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 31( 2), 335-353. doi:10.21573/vol31n22015.61731 -
NLM
Machado C, Alavarse OM, Oliveira AS de. Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2015 ; 31( 2): 335-353.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol31n22015.61731 -
Vancouver
Machado C, Alavarse OM, Oliveira AS de. Avaliação da educação básica e qualidade do ensino: estudo sobre os anos finais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2015 ; 31( 2): 335-353.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.21573/vol31n22015.61731 - 1º a 4º séries têm mais docentes temporários. [Depoimento a Renata Cafardo; Fábio Mazzitelli]
- Desafios da aprendizagem
- A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões
- Aluno de CEU fica abaixo da média da rede municipal. [Depoimento a R. Westin]
- "A solução não é simples...". [Depoimento]
- Fuvest e PUC-SP deixam de usar Enem. [Depoimento a Fábio Mazzitelli; Ana Bizzotto e Mariana Mandelli]
- USP Leste tem poucos alunos da rede pública. [Depoimento a Mariana Mandelli]
- SP vai dar vale-livro para aluno. [Depoimento a Mariana Mandelli]
- Nota de corte da Fuvest cai 4,35 pontos [Depoimento]
- Repetência atinge 40% dos alunos [Depoimento a Marina Mandelli]
Informações sobre o DOI: 10.21573/vol31n22015.61731 (Fonte: oaDOI API)
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