Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano (2020)
- Authors:
- Autor USP: FRANCINI, EDUARDO FERNANDO - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- DOI: 10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667
- Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; CURRÍCULOS; EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINO FUNDAMENTAL; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Keywords: BNCC
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista e-Curriculum
- ISSN: 1809-3876
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 4, p. 1645-1667, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
FRANCINI, Eduardo Fernando e MORENO-PIZANI, Maria Alejandra. Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano. Revista e-Curriculum, v. 18, n. 4, p. 1645-1667, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667. Acesso em: 29 jan. 2026. -
APA
Francini, E. F., & Moreno-Pizani, M. A. (2020). Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano. Revista e-Curriculum, 18( 4), 1645-1667. doi:10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667 -
NLM
Francini EF, Moreno-Pizani MA. Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano [Internet]. Revista e-Curriculum. 2020 ; 18( 4): 1645-1667.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667 -
Vancouver
Francini EF, Moreno-Pizani MA. Os impactos da base nacional comum curricular na construção do currículo piracicabano [Internet]. Revista e-Curriculum. 2020 ; 18( 4): 1645-1667.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667
Informações sobre o DOI: 10.23925/1809-3876.2020v18i4p1645-1667 (Fonte: oaDOI API)
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