O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação: duas posições (2020)
- Authors:
- Autor USP: ARELLARO, LISETE REGINA GOMES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.11606/9786587047027
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; DIREITO À EDUCAÇÃO; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Feusp
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Escritos sobre politicas publicas em educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: 294 p
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
ARELARO, Lisete Regina Gomes e JACOMINI, Márcia Aparecida e KLEIN, Sylvie Bonifácio. O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação: duas posições. Escritos sobre politicas publicas em educação. Tradução . São Paulo, SP: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047027. Acesso em: 05 ago. 2025. -
APA
Arelaro, L. R. G., Jacomini, M. A., & Klein, S. B. (2020). O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação: duas posições. In Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp. doi:10.11606/9786587047027 -
NLM
Arelaro LRG, Jacomini MA, Klein SB. O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação: duas posições [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2025 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027 -
Vancouver
Arelaro LRG, Jacomini MA, Klein SB. O ensino fundamental de nove anos e o direito à educação: duas posições [Internet]. In: Escritos sobre politicas publicas em educação. São Paulo, SP: Feusp; 2020. [citado 2025 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047027 - Polemica da municipalizacao do ensino
- Algumas reflexões sobre o supletivo
- Fundef: uma avaliação preliminar dos dez anos de sua implantação
- Não só de palavras se escreve a educação infantil, mas de lutas populares e do avanço científico
- A atualidade de um pensamento dialógico
- Formação de conselheiros municipais de educação, de conselheiros do fundef e de quadros técnicos das secretarias municipais de educação e produção de material de formação e divulgação sobre o financiamento
- Trabalho docente e valorização do magistério na rede municipal de São Paulo
- Conselho Universitário da USP defende PNE da Câmara. [Depoimento]
- O ensino fundamental no Brasil: avanços, perplexidades e tendência
- Ousar resistir em tempos contraditórios: a disputa de projetos educacionais
Informações sobre o DOI: 10.11606/9786587047027 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas