O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire (2022)
- Authors:
- Autor USP: MORAES, TERESA CRISTINA REBOLHO REGO DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872
- Subjects: EDUCAÇÃO; PENSAMENTO CRÍTICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação em Questão
- ISSN: 1981-1802
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 60, n. 64, p. 1-25, e-29872, abr./jun., 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
FREIRE, Madalena e REGO, Teresa Cristina. O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire. Educação em Questão, v. 60, n. abr./ju, p. 1-25, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872. Acesso em: 05 ago. 2024. -
APA
Freire, M., & Rego, T. C. (2022). O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire. Educação em Questão, 60( abr./ju), 1-25. doi:10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872 -
NLM
Freire M, Rego TC. O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire [Internet]. Educação em Questão. 2022 ; 60( abr./ju): 1-25.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872 -
Vancouver
Freire M, Rego TC. O pensamento crítico, pioneiro e vigoroso da educadora Madalena Freire [Internet]. Educação em Questão. 2022 ; 60( abr./ju): 1-25.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872 - Vygotsky: uma perspectiva histórico-cultural da educação
- Configurações sociais e singularidades: o impacto da escola na constituição dos sujeitos
- Acho que meus filhos nem sabem atravessar uma rua. [Depoimento a B. Souza]
- Educação, política e sociedade. [Editorial]
- Educação e injustiça social
- Novos olhares para os sujeitos
- A coleção pedagogia contemporânea consiste numa... [Apresentação]
- O mundo pela primeira vez [Depoimento a Thais Gurgel]
- Muitos foram os que influenciaram... [Apresentação]
- Curso mais curto só vale a pena para quem já tem base. [Depoimento a V. Abranches]
Informações sobre o DOI: 10.21680/1981-1802.2022v60n64ID29872 (Fonte: oaDOI API)
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