Desigualdade social afeta adesão ao ensino remoto [Entrevista] (2020)
- Autor:
- Autor USP: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; DESIGUALDADES SOCIAIS
- Language: Português
- Abstract: O professor Marcos Garcia Neira avalia cenário como preocupante e considera necessário identificar como os alunos estão e como reorganizar os projetos escolares
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Jornal da USP
- Volume/Número/Paginação/Ano: 1ª edição das 7h30 às 9h, áudio on-line (16min34s), 08 jul. 2020
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Desigualdade social afeta adesão ao ensino remoto [Entrevista]. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/desigualdade-social-afeta-adesao-ao-ensino-remoto/. Acesso em: 28 mar. 2024. , 2020 -
APA
Neira, M. G. (2020). Desigualdade social afeta adesão ao ensino remoto [Entrevista]. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/desigualdade-social-afeta-adesao-ao-ensino-remoto/ -
NLM
Neira MG. Desigualdade social afeta adesão ao ensino remoto [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/desigualdade-social-afeta-adesao-ao-ensino-remoto/ -
Vancouver
Neira MG. Desigualdade social afeta adesão ao ensino remoto [Entrevista] [Internet]. Jornal da USP. 2020 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/desigualdade-social-afeta-adesao-ao-ensino-remoto/ - Educação Física na escola democrática: uma proposta construtivista para a metodologia de ensino
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