Análise do controle postural baseado de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (2021)
- Authors:
- Autor USP: AQUINO, FLÁVIA ALVES OLIVEIRA DE - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.11606/D.5.2021.tde-06082021-133439
- Subjects: PEDIATRIA; REALIDADE VIRTUAL; HABILIDADES MOTORAS
- Keywords: Motor skills disorders; Neurodevelopmental disorders; Pediatric assistants; Postural balance; Video games; Virtual reality
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O presente estudo tem como objetivo correlacionar o desempenho em diferentes tarefas que demandam o controle postural de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) e crianças com Desenvolvimento Típico (DT) como: tarefas de realidade virtual, em posturografia e de desempenho motor em bateria motora. Método: Tratou-se de um ensaio transversal observacional no qual participaram 32 crianças, sendo 18 crianças com TDC e 14 com DT. Todos o sujeitos foram submetidos às avaliações de desempenho motor pela Movement Assessment Batery for Children-2 (MABC-2), analisando o escore Total e Percentil de Equilíbrio. A posturografia também foi analisada pelaplataforma de força (oscilações do COP ântero posterior, médio lateral e área nas posturas:bipodal, bipodal olhos fechados, unipodal direito e esquerdo, postura in tandem direito e in tandem esquerdo), e o desempenho em ambiente de realidade virtual, pelo video game Wii Fit (tempo e erros). Resultados: Os resultados encontrados no desfecho primário com o objetivo de correlacionar o desempenho de crianças com TDC e crianças com DT em diferentes tarefas que demandam o CP, (correlacionando o ambiente de realidade virtual com o uso dos VG, com na posturografia em plataforma de força e desempenho motor no do MABC2) não foram encontradas correlações significativas entre cada grupo não permitindo uma distinção preliminar da relação da avaliação por meio dos VG e o desempenho motor no MABC-2 e a posturografia. Conclusão: Os achados sobre as alterações do CP de crianças com TDC, como o desempenho no uso dos VGA, oscilaçõesna posturografia e no MABC-2 são relevantes, corroboram com os demais estudos, porém não há correlações significativas entre as variáveis demostrando que crianças com TDC o desempenho abaixo do esperado quando comparadas com crianças com DT em tarefas de CP que envolveparticipação social como jogar videogames podem não apresentar o desempenho abaixo do esperado ao realizarem tarefas relacionadas as atividades, funções e estruturas corporais como a posturografia e o desempenho no MABC-2
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.02.2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
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ABNT
AQUINO, Flávia Alves Oliveira de. Análise do controle postural baseado de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06082021-133439/. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Aquino, F. A. O. de. (2021). Análise do controle postural baseado de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06082021-133439/ -
NLM
Aquino FAO de. Análise do controle postural baseado de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06082021-133439/ -
Vancouver
Aquino FAO de. Análise do controle postural baseado de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06082021-133439/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.5.2021.tde-06082021-133439 (Fonte: oaDOI API)
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