O impresso Lições de Ler na história da alfabetização no Império brasileiro (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: BOTO, CARLOTA JOSEFINA MALTA CARDOZO DOS REIS - FE ; ALBUQUERQUE, SUZANA LOPES DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.19177/prppge.v11e202017214-231
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; IMPÉRIO
- Language: Português
- Abstract: O presente escrito tem como objetivo apresentar o impresso Lições de Ler, publicado em 1832 pela Typografia Nacional e escrito por José da Costa e Azevedo que, dentre inúmeros espaços ocupados, viria a ser o primeiro diretor da Escola Normal de Niterói e o primeiro professor de todas as cadeiras nessa escola. A localização desse impresso ocorreu por uma denúncia do português António Feliciano Castilho, registrada em uma carta à sua mulher, a qual acusava de plagiário o professor Costa e Azevedo, por ter feito uma estropiação de Joseph Jacotot, e ainda do português António Araújo de Travassos. Para o entendimento desse contexto, utilizamos fontes como cartas, impressos e fontes jornalísticas, fazendo uma leitura com Bittencourt (2004) e Batista e Galvão (2009). Esse cenário de embates entre diferentes propostas de métodos de alfabetização no Brasil Imperial remonta a disputas políticas, filosóficas, sociais, dentre outras, que extrapolam as querelas dos métodos pedagógicos.
- Imprenta:
- Publisher place: Tubarão, SC
- Date published: 2017
- Source:
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ALBUQUERQUE, Suzana Lopes de e BOTO, Carlota. O impresso Lições de Ler na história da alfabetização no Império brasileiro. Poiésis, v. 11, n. 20, p. 214-231, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19177/prppge.v11e202017214-231. Acesso em: 02 abr. 2026. -
APA
Albuquerque, S. L. de, & Boto, C. (2017). O impresso Lições de Ler na história da alfabetização no Império brasileiro. Poiésis, 11( 20), 214-231. doi:10.19177/prppge.v11e202017214-231 -
NLM
Albuquerque SL de, Boto C. O impresso Lições de Ler na história da alfabetização no Império brasileiro [Internet]. Poiésis. 2017 ; 11( 20): 214-231.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.19177/prppge.v11e202017214-231 -
Vancouver
Albuquerque SL de, Boto C. O impresso Lições de Ler na história da alfabetização no Império brasileiro [Internet]. Poiésis. 2017 ; 11( 20): 214-231.[citado 2026 abr. 02 ] Available from: https://doi.org/10.19177/prppge.v11e202017214-231 - Métodos de ensino de leitura no Império brasileiro: António Feliciano de Castilho e Joseph Jacotot
- School education as three-generation human right: identities and universal truths
- Por uma pedagogia da dignidade - Memórias e reflexões sobre a experiência escolar... [Prefácio]
- O aprendizado da escrita e da leitura em uma chave histórica: algumas questões conceituais
- Intérprete da política e da infância
- Do sujeito ao cidadão: pedagogia e política
- Belo. Uma única palavra... [Orelha de livro]
- Magda Soares e o processo de alfabetizar letrando
- Pedagogia: campo das ciências humanas às voltas da misteriosa arte de ensinar
- John Locke e a formação moral da criança... [Prefácio]
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| O impresso Lições de Le... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
