Artigo de periodico

Distance education in veterinary medicine: history, current situation, and future perspectives (a systematic review) (2022)

• Authors:
  • Salazar, José Miguel Velásquez
  • Miglino, Maria Angélica
• USP affiliated authors: MIGLINO, MARIA ANGÉLICA - FMVZ ; SALAZAR, JOSÉ MIGUEL VELÁSQUEZ - FMVZ
• Unidade: FMVZ
• DOI: 10.18264/eadf.v12i1.1635
• Subjects: ENSINO SUPERIOR; MEDICINA VETERINÁRIA; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
• Keywords: on-line learning; e-learning; distance learning; digital tools; veterinary education
• Language: Português
• Abstract: A tecnologia revolucionou a educação tornando-a mais acessível, superando as barreiras de tempo e espaço e reduzindo custos para graduandos e profissionais. Na medicina veterinária, assim como em outras áreas do conhecimento, a educação a distância tem evoluído, posicionando-se na vanguarda dos avanços tecnológicos. Hoje, muitas ferramentas, cursos e plataformas online estão disponíveis para facilitar e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem de instituições e alunos. No entanto, decorrente da pandemia da Covid-19 (Sars-CoV-2), instituições de ensino e alunos de medicina veterinária ao redor do mundo ficaram obrigados a utilizar ferramentas de educação a distância, muitos destes sem estar preparados nem conhecer as ferramentas disponíveis ou não contando com as ferramentas necessárias. Neste sentido, buscando oferecer aos alunos e educadores informações sobre a evolução da educação a distância na medicina veterinária, sua situação atual e as ferramentas disponíveis, foi realizada uma revisão sistemática usando as bases de dados Science Direct, Scopus e Google Scholar, reunindo mais de 244 artigos de revistas científicas, e finalmente 116 artigos foram selecionados. Os artigos selecionados foram analisados pela história, plataformas e recursos disponíveis, dificuldades, situação atual e perspectivas futuras, bem como as vantagens e necessidade da educação a distância na atual situação de pandemia. Podemos concluir que a educação a distância é atualmente uma ferramenta indispensável na medicina veterinária, complementando os cursos presenciais e reduzindo custos. Isso levou ao desenvolvimento de várias plataformas, aplicativos e recursos educacionais online que facilitam e aprimoram o processo de ensino-aprendizagem para instituições educativas, estudantes de veterinária e profissionais
• Imprenta:
  • Publisher place: Rio de Janeiro
  • Date published: 2022
• Source:
  • Título: EaD em Foco
  • ISSN: 2177-8310
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 1, e1635, p. 1-18, 2022

Informações sobre o DOI: 10.18264/eadf.v12i1.1635 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
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• ABNT

  SALAZAR, José Miguel Velásquez e MIGLINO, Maria Angélica. Distance education in veterinary medicine: history, current situation, and future perspectives (a systematic review). EaD em Foco, v. 12, n. 1, p. 1-18, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18264/eadf.v12i1.1635. Acesso em: 13 jun. 2025.

• APA

  Salazar, J. M. V., & Miglino, M. A. (2022). Distance education in veterinary medicine: history, current situation, and future perspectives (a systematic review). EaD em Foco, 12( 1), 1-18. doi:10.18264/eadf.v12i1.1635

• NLM

  Salazar JMV, Miglino MA. Distance education in veterinary medicine: history, current situation, and future perspectives (a systematic review) [Internet]. EaD em Foco. 2022 ; 12( 1): 1-18.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18264/eadf.v12i1.1635

• Vancouver

  Salazar JMV, Miglino MA. Distance education in veterinary medicine: history, current situation, and future perspectives (a systematic review) [Internet]. EaD em Foco. 2022 ; 12( 1): 1-18.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18264/eadf.v12i1.1635

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