Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável (2022)
- Authors:
- Autor USP: PORTO, PAULO ALVES - IQ
- Unidade: IQ
- DOI: 10.21577/0104-8899.20160310
- Subjects: AGRICULTURA; ECOLOGIA AGRÍCOLA
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo investiga uma atividade de extensão desenvolvida com estudantes do primeiro ano do ensino médio de uma escola do campo sobre a temática da agroecologia no ensino de ciências da natureza, destacando o ensino de química e a imagem pública da química. O objetivo é discutir as potencialidades e limites de atividades para o levantamento de falas significativas de forma dialógica e problematizadora, a partir da discussão sobre agroecologia. Após a seleção das falas expressas no âmbito da atividade, utilizamos a análise de conteúdo para construir o tema gerador agrotóxicos, e discorremos sobre a possibilidade de contribuir para o debate da imagem pública da química
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- Source:
- Título: Química Nova na escola
- ISSN: 2175-2699
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 44, n. 2, p. 204-213, 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
TEIXEIRA, Ângela Rita et al. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável. Química Nova na escola, v. 44, n. 2, p. 204-213, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310. Acesso em: 01 nov. 2024. -
APA
Teixeira, Â. R., Lovo, I. C., Porto, P. A., & Lemes, A. F. G. (2022). Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável. Química Nova na escola, 44( 2), 204-213. doi:10.21577/0104-8899.20160310 -
NLM
Teixeira ÂR, Lovo IC, Porto PA, Lemes AFG. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável [Internet]. Química Nova na escola. 2022 ; 44( 2): 204-213.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310 -
Vancouver
Teixeira ÂR, Lovo IC, Porto PA, Lemes AFG. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável [Internet]. Química Nova na escola. 2022 ; 44( 2): 204-213.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310 - Um debate seiscentista: a transmutação de ferro em cobre
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Informações sobre o DOI: 10.21577/0104-8899.20160310 (Fonte: oaDOI API)
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