Uma proposta didática para aproximar o conteúdo acadêmico em Fisiologia e o Ensino Médio (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MAÍRA BATISTONI E - IB ; SANTOS, IVONE CORDEIRO DOS - ICB ; RAMELLA, GIULIA MARIA - IB ; POLLI, LAURA VANINI - IB ; TRABULSI, VIVIANE - IB
- Unidades: IB; ICB
- Subjects: BIOCIÊNCIAS; FISIOLOGIA; ENSINO MÉDIO; ENSINO E APRENDIZAGEM; DIDÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia Reginal
- Volume/Número/Paginação/Ano: 12 a 14 de novembro de 2019
- Conference titles: Encontro Regional de Ensino de Biologia-EREBIO-Reginal 1
-
ABNT
SANTOS, Ivone Cordeiro dos et al. Uma proposta didática para aproximar o conteúdo acadêmico em Fisiologia e o Ensino Médio. 2019, Anais.. Dourados: SBEnBio, 2019. Disponível em: http://eventos.idvn.com.br/eventos/erebioregional2019/arquivos/anais_erebio_2019_final.pdf. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Santos, I. C. dos, Ramella, G. M., Polli, L. V., Trabulsi, V., Araujo, F. R., & Silva, M. B. e. (2019). Uma proposta didática para aproximar o conteúdo acadêmico em Fisiologia e o Ensino Médio. In Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia Reginal. Dourados: SBEnBio. Recuperado de http://eventos.idvn.com.br/eventos/erebioregional2019/arquivos/anais_erebio_2019_final.pdf -
NLM
Santos IC dos, Ramella GM, Polli LV, Trabulsi V, Araujo FR, Silva MB e. Uma proposta didática para aproximar o conteúdo acadêmico em Fisiologia e o Ensino Médio [Internet]. Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia Reginal. 2019 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: http://eventos.idvn.com.br/eventos/erebioregional2019/arquivos/anais_erebio_2019_final.pdf -
Vancouver
Santos IC dos, Ramella GM, Polli LV, Trabulsi V, Araujo FR, Silva MB e. Uma proposta didática para aproximar o conteúdo acadêmico em Fisiologia e o Ensino Médio [Internet]. Anais do IV Encontro Regional de Ensino de Biologia Reginal. 2019 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: http://eventos.idvn.com.br/eventos/erebioregional2019/arquivos/anais_erebio_2019_final.pdf - A construção de inscrições e seu uso no processo argumentativo em uma atividade investigativa de biologia
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