Análise de indicadores de pesquisa e educação no campus da USP em Lorena (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: KASEMODEL, MARIANA CONSIGLIO - EEL ; ROMÃO, ÉRICA LEONOR - EEL
- Unidade: EEL
- Subjects: MÉTRICA; ENGENHARIA AMBIENTAL; INDICADORES DE PRODUTIVIDADE
- Keywords: UI Green Metric; EEL
- Language: Português
- Abstract: O campus da Escola de Engenharia de Lorena (EEL) da Universidade de São Paulo (USP) é um dos três campi da USP no qual é oferecido o curso de graduação em Engenharia Ambiental. Pensando em identificar oportunidades de melhoria para o oferecimento deste curso, o uso de indicadores de pesquisa e ensino podem facilitar esta tarefa, contribuindo para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos, assim como para a universidade como um todo. Portanto, o objetivo deste trabalho foi aplicar os indicadores de pesquisa e educação estabelecidos pela UI GreenMetric [1]: (1) razão entre disciplinas de sustentabilidade e disciplinas totais oferecidas, (2) razão entre o número de publicações acadêmicas envolvendo ambiente e sustentabilidade e número total de publicações, (3) número de eventos acadêmicos relacionados com ambiente e sustentabilidade e, (4) existência de website envolvendo sustentabilidade dirigido pela universidade. Para isso foi realizada uma busca utilizando as palavras-chave ‘ambiental’, ‘meio ambiente’, ‘sustentabilidade’, ‘sustentável’ nas fontes de dados: sistema JupiterWeb [2], Repositório da Produção USP (RepUSP) [3], e o website EEL [4]. As buscas utilizando as palavras-chave foram realizadas em português e inglês, variando versões no singular e plural dos termos. Ao todo, foram verificadas 18 disciplinas oferecidas em nível de graduação pela EEL que possuem em seu título as palavras-chave definidas de um total de 175 disciplinas oferecidas (0,103). Apesar de não ter sido constatado os termos relacionados a meio ambiente e sustentabilidade no nome de 157 disciplinas, isso não quer dizer que estas temáticas não sejam abordadas durante o curso. Uma pesquisa mais detalhada na descrição das disciplinas é necessária. Foram detectados 761 registros de produção científica atribuídos à EEL na plataforma RepUSP, sendo que 57 registros ate
- Source:
- Título: Anais
- Volume/Número/Paginação/Ano: p.42, 2020
-
ABNT
KASEMODEL, Márcia Gabriela Consiglio e ROMÃO, Érica Leonor. Análise de indicadores de pesquisa e educação no campus da USP em Lorena. 2020, Anais.. [S.l.]: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, 2020. p. 42. Disponível em: https://www.depi.unicamp.br/wp-content/uploads/2020/10/ANAIS_NWGM.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Kasemodel, M. G. C., & Romão, É. L. (2020). Análise de indicadores de pesquisa e educação no campus da USP em Lorena. In Anais (p. 42). Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.depi.unicamp.br/wp-content/uploads/2020/10/ANAIS_NWGM.pdf -
NLM
Kasemodel MGC, Romão ÉL. Análise de indicadores de pesquisa e educação no campus da USP em Lorena [Internet]. Anais. 2020 ;42.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://www.depi.unicamp.br/wp-content/uploads/2020/10/ANAIS_NWGM.pdf -
Vancouver
Kasemodel MGC, Romão ÉL. Análise de indicadores de pesquisa e educação no campus da USP em Lorena [Internet]. Anais. 2020 ;42.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://www.depi.unicamp.br/wp-content/uploads/2020/10/ANAIS_NWGM.pdf - Analysis of predictors for the implementation of residential photovoltaic solar systems in Vale do Paraíba
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