Interpretando a física: o Role Playing Game (RPG) como forma de explorar problemas abertos (2019)
- Authors:
- Autor USP: VIEIRA, DANILO MENDES - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.11606/D.81.2019.tde-16062020-150417
- Subjects: FÍSICA; JOGOS EDUCATIVOS; ENSINO MÉDIO
- Keywords: ENSINO DE FÍSICA; JOGOS E EDUCAÇÃO; ROLE PLAYING GAME; RPG (ROLE PLAYING GAME); JOGOS PEDAGÓGICOS; GAMES AND EDUCATION; PHYSICS TEACHING; RPG
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa propõe a investigação do uso do Role Playing Game (RPG) no contexto educacional, como uma forma de facilitar o aprendizado de Física para os estudantes. O pressuposto principal para o uso do RPG é que ele pode funcionar como um ambiente para um ensinar física através de problemas abertos. Os problemas abertos são situações que necessitam de soluções, mas os indivíduos envolvidos não conhecem meios ou caminhos evidentes para obtê-las. Eles são úteis na física para conhecer para se conhecer as concepções dos alunos sobre conceitos estruturados cientificamente e também trabalhar significações diferentes dos problemas de lápis e papel. Foi elaborada uma aventura no sistema FATE. Este sistema genérico apresenta regras simples e facilita o processo de iniciação dos alunos ao RPG. Foram realizadas duas aplicações do RPG em contexto educacional, com estudantes em diferentes situações de ensino. Conclui-se que o RPG pode ser proveitoso como uma atividade paralela às aulas tradicionais e como um incentivador da problematização dos conceitos físicos para os alunos.
- Imprenta:
- Data da defesa: 22.11.2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
VIEIRA, Danilo Mendes. Interpretando a física: o Role Playing Game (RPG) como forma de explorar problemas abertos. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-150417/. Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Vieira, D. M. (2019). Interpretando a física: o Role Playing Game (RPG) como forma de explorar problemas abertos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-150417/ -
NLM
Vieira DM. Interpretando a física: o Role Playing Game (RPG) como forma de explorar problemas abertos [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-150417/ -
Vancouver
Vieira DM. Interpretando a física: o Role Playing Game (RPG) como forma de explorar problemas abertos [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-150417/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.81.2019.tde-16062020-150417 (Fonte: oaDOI API)
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