Análise do episódio do prestidigitador no Emílio de Rousseau (2012)
- Autor:
- Autor USP: FRANCISCO, MARIA DE FATIMA SIMOES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de analisar uma “cena” pedagógica, a do truque do pato de cera, exposta no livro III do Emílio. Ali o autor tem a oportunidade de se dedicar à “parte mais útil” de seu livro e mostrar de como podem ser aplicadas as máximas do livro III.
- Imprenta:
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Cadernos de Ética e Filosofia Política
- ISSN: 2317-806X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 21, p. 129-136, 2012
-
ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Análise do episódio do prestidigitador no Emílio de Rousseau. Cadernos de Ética e Filosofia Política, v. 2, n. 21, p. 129-136, 2012Tradução . . Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Francisco, M. de F. S. (2012). Análise do episódio do prestidigitador no Emílio de Rousseau. Cadernos de Ética e Filosofia Política, 2( 21), 129-136. -
NLM
Francisco M de FS. Análise do episódio do prestidigitador no Emílio de Rousseau. Cadernos de Ética e Filosofia Política. 2012 ; 2( 21): 129-136.[citado 2026 jan. 26 ] -
Vancouver
Francisco M de FS. Análise do episódio do prestidigitador no Emílio de Rousseau. Cadernos de Ética e Filosofia Política. 2012 ; 2( 21): 129-136.[citado 2026 jan. 26 ] - Da contradição homem-cidadão no Emílio de Rousseau
- Rousseau e a questão das educações pública e doméstica
- Como e possivel uma (tal) proposicao pratica sintetica a priori ?
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