Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: NEIRA, MARCOS GARCIA - FE ; SÁ, KATIA REGINA DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.4025/tpe.v19i2.36887
- Subjects: EDUCAÇÃO INTEGRAL; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Abstract: A ação intersetorial é estratégia presente nas diretrizes do Programa Mais Educação, que estruturaexperiências em nível nacional de educação em tempo integral, em expansão nas escolas brasileiras. Apesarda sua centralidade, a intersetorialidade nas políticas educacionais é assunto pouco abordado nos estudosacadêmicos. O objetivo deste estudo foi discutir a intersetorialidade no contexto da Educação Integral,levantar questões para o debate e fomentar a importância da participação de todos os setores da sociedadenessa discussão. A documentação que dá sustentação à política de educação em tempo integral foi revisada e aexperiência do município de Belo Horizonte/MG foi problematizada. Os programas de educação em tempointegral apresentam a ação intersetorial como uma de suas prerrogativas, nos âmbitos nacional, regional elocal. Porém, há entraves na concretização dessa estratégia nos três âmbitos e questiona-se o alcance de suasfinalidades. A documentação analisada no presente estudo dá a entender que a intersetorialidade constitui-seem uma política pública que enfrenta inúmeros desafios. São necessários mais estudos, dado odesconhecimento do impacto dessas estratégias nos programas de educação integral e na vida dos alunos.Também são necessários ajustes para corrigir problemas recorrentes revelados em diferentes estudos. Aexperiência de Belo Horizonte apresenta em suas diretrizes elementos favoráveis à intersetorialidade, entreeles destaca-se a integração entre as secretarias, a ampliação dos espaços educativos, a valorização dossaberes comunitários e a parceria com as universidades.
- Imprenta:
- Publisher place: Maringá, PR
- Date published: 2016
- Source:
- Título: Teoria e Prática da Educação
- ISSN: 2237-8707
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n.2, p. 45-54, maio/ago. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
GOMES, Aline Regina e SÁ, Kátia Regina de e NEIRA, Marcos Garcia. Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede. Teoria e Prática da Educação, v. 19, n. 2, p. 45-54, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/tpe.v19i2.36887. Acesso em: 16 nov. 2024. -
APA
Gomes, A. R., Sá, K. R. de, & Neira, M. G. (2016). Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede. Teoria e Prática da Educação, 19( 2), 45-54. doi:10.4025/tpe.v19i2.36887 -
NLM
Gomes AR, Sá KR de, Neira MG. Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede [Internet]. Teoria e Prática da Educação. 2016 ; 19( 2): 45-54.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4025/tpe.v19i2.36887 -
Vancouver
Gomes AR, Sá KR de, Neira MG. Intersetorialidade e educação integral: provocações para um debate em rede [Internet]. Teoria e Prática da Educação. 2016 ; 19( 2): 45-54.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.4025/tpe.v19i2.36887 - Programa Mais Educação: conexões com a Educação Física e com o multiculturalismo
- Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física
- Didática dos professores de educação física na educação infantil por meio de brincadeiras
- Pesquisa-ação em educação física escolar: uma experiência de formação continuada
- Didática na educação infantil por meio de brincadeiras na concepção da cultura corporal
- Educação Física no ensino fundamental
- Esquadrinhar e governar: análise das recomendações do CONFEF para a educação física escolar
- Escrevivências da educação física cultural
- O currículo da Educação Física na contemporaneidade: influências teóricas e seus reflexos na prática
- Por dentro da sala de aula: conversando sobre a prática
Informações sobre o DOI: 10.4025/tpe.v19i2.36887 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
INTERSETORIALIDADE E EDUC... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
